堅定青春理想,追夢不怕路長
我叫解雪冬,男,中共預備黨員,山東青島人,漢族,就讀于青島黃海學院智能制造學院,擔任2017級車輛工程本科二班副班長。
2017年的秋季剛踏入大學的我,還記得第一堂課是《大學生職業發展與就業指導》,老師在課中提出“作為一名當代大學生,在學習之余還要注重自身綜合素質的發展,勇于創新創業,增強理論知識運用與實際問題解決的能力”,老師的話音在耳中回蕩,創新創業四字卻已在眼前呈現,從此在心中埋下了創新創業的種子。
作為學生,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習,在課堂上保持端正的學習態度,努力務實,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在老師和同學們的指導幫助下,每次期末考核綜合成績都名列班級前茅,獲“優秀學生”、“雷鋒式個人”稱號,并獲得2018-2019學年國家獎學金。
圖一:個人榮譽證書
在保證學習成績優異的前提下,我加入了智能創新工作室,以國家一等獎為目標,開啟了漫長的創新創業追夢之旅。
深刻記得習近平總書記在黨的十九大報告中指出“要注重解決結構性就業矛盾,鼓勵創業帶動就業。提供全方位公共就業服務,促進高校畢業生等青年群體就業創業”。
牢記習近平總書記的殷殷囑托,踐行“知行合一”的校訓,智能啟航,啟動未來。
本著提高自身綜合素質,增強為社會為人民服務的能力,強化青島黃海學院培養高素質創新型人才的理念,我在智能創新工作室中開始了我的創新創業計劃。
在創新創業過程中,我首先組建了我的最初創業團隊,團隊由四人組成,成員有各自的特長且掌握豐富的資源,并由專業指導老師提供技術輔導。
圖二:創業團隊成員
組建完成后,我們結合房地產行業的持續發展和不斷升溫,瓷磚市場需求量逐年增加,團隊針對瓷磚貼合工作在社會上作了前期的調查和研究,其結果為:“我國的瓷磚市場需求量逐年增加,主要市場需求以房地產和建筑行業為主,其中居民住宅對于地板行業的需求規模占比相對突出,一方面商品房、新房住宅以及舊房、二手房改造裝修對地板的硬性需求,另一方面大眾的審美普遍增高,對高端瓷磚的需求也越來越大,進一步拉動我國地板市場需求量的增長。”而瓷磚貼合是一種勞動強度大,質量要求高的工作,需要大量專業技術人員的完成,且成本高,效率低,消耗時間長,針對存在的這些問題,團隊提出了我們的解決方案,就是研發一款能一次性完成地面清潔、水泥攤平、瓷磚貼合工作的機器人,我把該項目名稱命名為:智能貼瓷磚機器人。
該項目的意義:
1、實現自動化操作,降低勞動力;
2、避免貼合不均,提高貼合質量;
3、鋰電池供電,工作過程綠色無污染;
4、氣泵機械臂吸取瓷磚,軟性接觸避免瓷磚的損壞;
5、地面清潔、水泥攤平、瓷磚貼合一體化的構造思想,迎合了當前建筑施工工業化的趨勢,提高工作效率。
其項目特色在于:
1、以機械臂的運轉與機器人的移動高度準確配合完成貼合瓷磚的理念為指導,優先采用電動氣泵機械臂,16路舵機控制板控制機械臂準確運行,機械臂的運行精度可控制在1度之內。
2、機器人依靠超聲波模塊及紅外傳感器收集信號,由26控制板、51單片機處理信號,L298N電機驅動模塊控制直流伺服電機實現機器人的直行、轉向、停止。
3、利用u形毛刷的轉動,可將機器人行走過的地方快速清理,確保被貼合面干凈無明顯異物。
4、機器人采用隔膜泵將膠合液體泵到被貼合面,對膠合液體要求較低,工作適應能力強。
為了能更好的完善項目,聽取更多的意見和建議,指導老師建議我們把項目制作出成品,通過參加各類創新創業大賽,來開闊眼見,學習更多的技術,吸取更多的經驗從而不斷提升項目的功能,增強項目的說服力和競爭力。
李老師的話語給我指明了前進的方向,我們開始籌備第三屆山東省智能控制大賽,希望通過本次大賽來提升自己項目的競爭力。
作為團隊負責人,搭建作品中,其他團隊進程突飛猛進,而我們卻困難重重搭建作品進程停滯不前,比賽時間日漸逼近,怎么辦?“走回去把被褥搬過來,白天來不及,就晚上通宵做”,急促的言語得到了團隊成員的支持,我深知作為負責人,必須起到帶頭作用,備足了紅牛、咖啡用來抵御困意,從思想的構造,到材料的篩選,再到后期展示視頻的剪輯,7天7夜,平均每天睡眠時間不足4小時,拆了裝,裝了再拆,就靠著這股的犟勁,在大賽前一天將資料、作品全部準備完畢。
我們信心滿滿的帶著自己的作品去現場參加比賽,從報道、布展、調試作品,感覺得一切都是那么的順利,比賽開始的當天,我早早的來到比賽場地,對現場的作品都做了粗略的參觀,覺得現場沒有幾個作品能與我們匹敵,很快就到了評委老師點評環節,我一股腦的將之前準備好的作品簡介一字不差的背完,在老師點評時,卻被點評老師提出的問題難住了,心里一下慌了神,幸運的是身邊的小伙伴幫我把問題圓了下來,就這樣點評結束了。當成績出來時,結果事與愿違,山東省三等獎。
回到學校,我進行了深刻的反思,同行的其他團隊都是一等獎,二等獎,唯獨我們是三等獎,晝夜的付出與最終的成績不成正比,是放棄還是繼續前進,心中萬分迷茫。
“把你們的作品根據評委老師的意見馬上改進,全國3D大賽要報名了,不要放棄,我看好你們”
李老師的一番話語,如同夜行的燈,照亮了團隊前行的路。為不辜負老師的期望,不甘心落后的我帶領團隊再次踏上征程,擠出所有空閑時間,對評委老師提出的問題、難題,逐一攻克,作品功能不斷改進優化。
作為負責人,大賽現場由我向各位評委老師講解作品,為了能更流暢的表達出作品的各項功能,五分鐘的答辯PPT每天晚上苦練到凌晨,吸取第三屆山東省智能控制大賽的經驗,結合老師、同學給出的建議,一次次推敲,一次次的演練,一次次的修改,項目在此過程中不斷的完善,團隊成員的耐心、定力不斷被磨練,團隊越擰越緊、越戰越勇!
功夫不負有心人,我們的作品在全國3D大賽山東賽區得到了評委老師的肯定,獲得山東省特等獎,并成功晉級國賽,這樣的成績讓團隊成員備受鼓舞。
晉級國賽后,我們更不敢輕敵,詳細查閱歷年優秀作品,我們對標國家一等獎,解剖優秀作品中的亮點、特色,提煉優秀作品中的長處,補齊自己項目的短板,對自己的要求再提升,對作品的功能再完善,指導老師更是擠出所有時間對我們的項目專門指導,寄重托于我們團隊。
功到實處自然成,在國賽中,我們項目團隊憑借著專業的素養、創新的技術、優越的表現,受到了評委老師的青睞和高度認可,并成功斬獲全國一等獎的好成績。
在參賽的同時并申請國家發明專利一項,實用新型專利一項。
大賽點亮人生,創業成就夢想,在我的帶領下團隊積極參加以下大賽,并多次獲獎:
2019年9月全國3D大賽12周年精英聯賽全國總決賽獲國家級一等獎;
2019年9月全國3D大賽12周年精英聯賽山東賽區獲特等獎;
2019年9月第十一屆山東省大學生科技節--智能制造大賽雙足擂臺項目獲一等獎;
2019年10月第四屆山東省大學生創客大賽獲一等獎;
2019年10月第八屆山東省大學生高校機器人大賽獲一等獎;
2019年11月獲“新時代新人說-我和我的祖國共成長”主題演講比賽一等獎;
2019年8月獲全國三維數字化技術應用(UG)能力通過3Dv6認證考核授予3D數據工程師資格;
2019年8月獲全國三維數字化技術應用(Proe)能力通過了3Dv7認證考核授予3D數據工程師資格;
2019年8月第十六屆山東省機電產品創新設計競賽獲二等獎;
2018年10月第十屆山東省大學生科技節--第七屆山東省高校機器人大賽獲二等獎;
2019年10月全國3D三維數字化創新設計大賽獲數字人居設計省賽二等獎;
2019年9月份山東省智能制造大賽實物展示項目獲二等獎;
2018年9月山東省大學生智能制造大賽獲三等獎;
2019年6月第三屆山東省智能控制大賽獲三等獎;
2019年第十一屆山東省大學生科技節“賽冠杯”第六屆山東省大學生電子與信息技術大賽獲優秀獎;
2019年“創現在贏未來”大學生創新創業大賽獲優秀獎;
2019年參加青島市大學生創業培育“海鷗行動”集訓證明;
團隊繼續擴大規模并建立公司,策劃采用線上線下結合的營銷方式,公司本著“以人才和技術為基礎,創造最佳產品和服務 ”的宗旨,始終奉行“以人為本,誠信至上,合作共贏”的經營理念,注重科技開發與創新,不斷完善生產工藝流程,提高產品性能和科技含量,公司緊跟時代步伐,改革創新,銳意進取,建立完善的信息服務網絡,能及時迅速的向客戶傳達供求信息,同時,公司組建一只精湛的售后服務團隊,服務方式機動靈活, 24小時不間斷為客戶提供服務。
公司O2O銷售模式將線下的商務機會與互聯網結合,讓互聯網成為線下交易的前臺,020模式為消費者提供了全面、及時、豐富的優惠信息,消費者可以更加快捷篩選并訂購適合的商品或服務。而對公司而言,O2O模式可以帶來高黏度的消費者,對公司有強大的推廣作用及其可衡量的推廣效果,可吸引大量線下合作伙伴加入。
公司籌備組建競標小組,參與各省市的政府投標,將產品應用于公共場合的瓷磚貼合工作,并通過制作短視頻或圖文,依托抖音短視頻、快手短視頻、微博、微信、QQ等當下較火軟件平臺進行宣傳,提高公司的知名度。
公司戰略是開發國際市場,尋求與國際大型建筑公司合作,為建筑行業貢獻力量,擴大研發、提高產能為生產、服務、銷售等行業提供眾多的就業機會,拉動社會就業規模。
揚起夢想之帆,開拓創業之路,一路走來,苦辣悲喜,總結以下經驗與同學們共享:創新創業的過程中,難免會遇到各種各樣的困難及挑戰,作為當代大學生務必不要恇怯不前,要保持穩重,要有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神去克服困難迎接挑戰,最終成功創業實現自己的理想,證明自己的價值。
在過去的創新創業過程中,我們浴血奮戰,我們相互鼓勵,我們全力以赴,在掌握好理論知識的基礎上,不停的訓練,不斷的開闊,我們深知沒有量的積累,就不可能達到質的飛躍。
過去取得的成績畢竟只能代表過去,新一輪的挑戰即將又要拉開序幕。
感謝學校給我們搭建了良好的平臺,接下來我們會繼續努力創業,積極進取,不斷學習,發揚艱苦奮斗和開拓創新的精神,實現自己的創業夢想,為學校爭光、添彩。