為服務區域經濟社會發展，提高應用型人才培養與社會崗位需求的適應性，創新創業教育學院深耕雙創教育沃土，積極探尋全要素、深融合、強支撐和高實效的創新創業人才培養內在機理，不斷拓展有效路徑，提升“思政引領、專創融合”“創新引領、產教融合”“實踐引領、校地融合”等“三領三融”實踐成效，為社會培育了大批創新意識強、創造能力高的應用型人才。

學院著力發揮學校主體、政府主導、企業參與、行業指導的聯動作用，協同式打造人才培養新機制。結合青島市爭創國家級“創業型”城市發展定位，完善了學院＋產業園“院園合一”校企協同育人機制，通過發揮校政行企“四方聯動”作用，挖掘協同創新資源，并錨定市場需求，構建了適用性強、實效性好的創新創業人才培養機制。

學院不斷增強專創融合、產教融合、思創融合、校地融合的綜合實效，融合式構建人才培養新模式。為滿足區域經濟社會發展需要，著力加大專創融合力度，拓展產教融合路徑，積淀思創融合內涵，提升校地融合成效，在模塊化課程體系建設、雙師型導師團隊、高效能創新平臺和科學化評價機制等方面實現創新，形成了凸顯學校特色且能落地的實踐模式。

學院接續強化一地三園、眾創空間、工作室載體、產業園區實踐功能，接續性熔煉創新教育新成果。基于學校大學生就業創業孵化基地和數字經濟創新創業園、大學科技園、影視產業園“一地三園”以及師生同創、企生共創、學生自創工作室載體等建設，延伸科技創新、網上創業和文化創意場域空間，在科技成果轉化率上實現新突破，賦能創新創業人才培育機制建設。

學院扎根區域“三領三融”的實效做法，驗證了新時代創新創業教育的“大有可為”。今后，將繼續秉持“知行合一”校訓，理實一體地推進創新創業融合式體制機制創新研究，構建形成循環通暢、銜接沉穩的雙創教育新生態，為培育更多具有“敢闖會創”素養的應用型人才作出貢獻。