創新創業大賽作為一個開放性的、顯性化的知識創新載體，為大學生創新與實踐能力的提升提供了良好的平臺。青島黃海學院近年來高度重視營造校園創新創業文化氛圍，不斷加強在校學生創新創業實踐能力的培養。其中，作為創新創業實踐手段之一的“雙創”大賽作為有著強大的育人功能的育人手段， 是一項具有前瞻性并且可以促進培養創新人才模式的重要舉措。學校針對 “雙創”賽事的高效組織，建立了科學的保障體系，并采取了一系列行之有效的方法，確保學校“雙創”賽事近年來連續取得較為優異的成績。

近年來，青島黃海學院積極組織學生參加各級各類“雙創”大賽，其中以位居高校大學生競賽榜首的中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽為主。近三年，學校共獲得省級金獎2項、省級銀獎20項和省級銅獎37項，位居同類院校前列。優異的成績吸引了多所兄弟院校前來交流學習。

中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽由教育部、工業和信息化部、人力資源和社會保障部、環境保護部、農業部、國家知識產權局等部委單位共同主辦。是目前我國大學生賽事級別最高，參賽覆蓋面積最廣，規模最大，參賽人數最多的一項高校賽事。青島黃海學院自2016年第二屆開始組織學生參加比賽，至2020年共參加5屆，僅獲得省級銀獎1項，銅獎4項，成績幾乎可以忽略不計。痛定思痛，青島黃海學院創新創業教育學院領導班子作為學校“雙創”教育的排頭兵，堅決要把創新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統，不滿足現狀。勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破。敢于大膽嘗試，敢當排頭，不安于平庸。勇于探索新規律、拿出新舉措、解決新問題，取得新成績。決心在“互聯網+”大學生創新創業大賽上取得突破。

“雙創”競賽優異成績的取得離不開全校相關部門和參與師生的全過程努力，以中國國際互聯網+”大學生創新創業大賽為例，學校從以下三個方面努力工作最終實現突破：

一、高度重視，嚴密組織

山東省教育廳大賽通知文件一經下發，創新創業教育學院立刻召開各二級學院創新創業教育工作負責領導、負責老師參加大賽工作安排會議，提前布局，重點安排。同時發布《青島黃海學院“互聯網+”大學生創新創業大賽實施方案》，詳細公布校賽工作流程和賽事組注意事項。根據各學院在校生人數，對大賽參賽項目數、重點項目數進行詳細分配，確保基礎項目數量。

建立賽事組織上層建筑，除了組建學校層面的工作領導小組外，還組織各二級學院成立了二級學院大賽工作領導小組，以二級學院為單位向全校師生召開動員大會，確保大賽內容傳達到每位教師和學生，做到了全覆蓋。

二、部門協調，狠抓質量

為保證學校參賽項目數量及參賽項目質量，創新創業教育學院牽頭，召集科研服務部、教學工作部、學生工作部、后勤保障部、財務工作部等部門召開項目挖掘和工作協調會，確保各有關部門為賽事組織有效提供一切支撐和助力。

有效組織了一系列培訓活動。陸續邀請各級各類創新創業教育專家進行了“互聯網+”大學生創新創業大賽相關培訓、路演和講座近百場。培訓專家有來自投融資公司的負責人，有來自行業協會的負責人，也有高校“雙創”教育工作專家。培訓涉及內容包括：參賽項目類型解讀、賽事評審規則、參賽賽道解讀及組別、優質項目挖掘與甄選以及商業計劃書、路演PPT制作和項目簡介視頻錄制等內容。

為了保證項目質量，創新創業教育學院組織專門人員，對網報項目商業計劃書等材料進行審核，將不合格的項目情況統計下發至各二級學院進行整改，不斷地提高項目質量，確保我校第五屆大賽實現項目數量和項目質量雙向提高。待各學院院賽結束，各學院推薦重點項目到賽事工作小組，通過邀請校內外雙創賽事專家多次評審，最終選擇了一部分項目進入大賽重點項目打磨訓練營。為期兩個月的訓練營期間，邀請多位雙創專家到校指導和打磨項目。訓練營后期，參賽學生團隊全天候參與，更是將鋪蓋搬到了訓練營的大房間，打起地鋪，做項目、吃飯、休息都在訓練營進行，就連大賽訓練營帶隊老師都要堅持陪伴到晚上十點多才離開。

三、穩扎穩打，實現突破

賽事組織后期，創新創業教育學院牽頭組織專家打磨隊伍，對重點項目進行分工審核，并就項目商業計劃書和路演PPT存在的不足提出了修改意見。所有決賽項目商業計劃書和PPT都進行了多輪修改，最多的項目修改達到了幾十輪，總體質量顯著提高。

網上填報結束，省賽名額分配完畢，組織學生團隊網報，最后再完善網報材料。經過省賽網評、會評階段，進入省賽決賽階段，為了保證參賽成績，我部門為訓練營重點項目申報實用新型專利、軟著。并邀請了校內專業視頻拍攝團隊，為重點項目進行展示視頻錄制。省賽決賽前，還邀請專業PPT制作公司為重點項目美化PPT，優化視頻腳本。

青島黃海學院自成立以來，其創新創業文化基因就深深地埋進了血液里，辦學28年來始終聚焦大學生創新創業能力培養，倡導和鼓勵大學生積極參與創新創業、學科競賽及各類實踐活動。修訂本科人才培養方案，實施學生綜合能力提升工程，將大學生創新創業能力培養融入人才培養全過程，開展“互聯網+”大學生創新創業大賽、“青年紅色筑夢之旅”等雙創活動。將大學生創新創業訓練計劃項目、雙創競賽、自主創業活動等計入“第二課堂創新創業教育學分”，激發了學生的參與積極性。 “互聯網+”大學生創新創業大賽所取得的優異成績，是青島黃海學院雙創文化締結出的又一個成功的果實。學校以賽促創，以創促教，不斷延伸雙創文化之理念，必然會在以后的工作中取得更加輝煌的成績。