為貫徹落實教育強國強省建設要求，扎實推進《關于加強新時代教育科學研究工作的實施意見》，積極推動山東教育高質量發展，更好發揮教育科學規劃課題促進和引領教育改革發展的重要作用。根據我省教育科學規劃課題研究計劃，經研究，擬組織2023年度省教育科學規劃課題申報工作。有關事宜通知如下。

一、選題范圍

選題范圍參照《2023年度山東省教育科學“十四五”規劃課題選題指南》（附件1，以下簡稱《選題指南》）。選題指南分為重點條目和方向性條目兩類。鼓勵針對我省乃至國家教育發展中的難點、熱點和堵點問題開展研究，強化基礎研究，支持跨學科和跨領域研究，不支持教學改革研究（如：高等院校的《XX課程》混合式教學模式研究與實踐，XX類專業課堂教學改革研究等）和以編譯著作、編寫教材、編寫叢書、編寫工具書等為直接目的課題研究。

二、課題類別

本年度課題類別分為“重點課題”、“一般課題”、“自籌課題”三類。

三、申報要求

（一）申請人條件

1.重點課題申請人須具有副高級專業技術職稱或博士學位。

2.其他類別課題申請人對職稱、學歷（學位）不作要求。

3.青年課題申請人為1988年12月6日后出生者，課題組成員年齡不限。

4.不得以在讀全日制研究生身份申報。

（二）選題要求

1.擬定的題目可與《選題指南》中的題目保持不變，也可作微調。

2.根據研究旨趣和基礎也可自擬題目。

3.選題類型可根據自己的研究能力自行確定。

（三）其他限定條件

為避免一題多報、交叉申報和重復立項，保證申請人有足夠時間和精力從事課題研究，做如下限定。

1.課題負責人本年度只能申報1項，且不能列入其他課題組成員參與申報；課題組成員本年度最多參與2項課題申報（網上填報需要添加身份證號，重復申報將會無法錄入申報系統），否則取消申報資格。

2.凡主持省教育科學規劃課題或省教育教學研究課題未結題者，不得申報。

3.凡以博士學位論文或博士后出站報告為基礎申報本次課題者，須在《評審書》中注明所申報課題與學位論文（出站報告）的聯系和區別，申請鑒定結項時須提交學位論文（出站報告）原件。

4.不得以與已出版、已結題內容基本相同的研究成果申報本次課題。

四、申報數量

課題實行限額申報。

名額分配

文件規定普通本科院校：每校限報15項。因此，本課題實行限額申報，同時鼓勵青年教師（1988年1月1日后出生）申報課題。要求，各學院申報時限推薦5項（且其中包含至少1項青年課題）。

五、課題經費資助

（一）重點課題2萬元。

（二）一般課題1萬元。

六、申報程序與方式

1.2023年12月7日—2024年1月7日，各學院根據申報要求甄選申報對象，并指導、督促準備填寫申報材料。

2. 2024年1月8日—1月24日17:00時，二級學院提交申報材料，科研服務部對申報材料組織專家進行篩選、公示推薦名單，并提出修改意見，督促申報人及時修改申報書和活頁。

3. 2024年1月25日，各申報人根據所分配的賬號和密碼登錄“山東省教育科學規劃課題管理平臺”填報。

七、注意事項

1. 本次獲準立項的課題需在3年內完成，原則上不超過5年。課題負責人所在單位要加強課題管理，對課題研究進行指導、檢查和督促。省教育科學規劃辦將定期開展逾期未結項課題清理工作，被撤項課題的負責人，自撤項之日起，3年內不得申請或參與申請省教育教學和省教育科學規劃課題，并相應核減單位申報指標。

2.申報人應如實填寫申報材料，并保證沒有知識產權爭議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經發現查實，3年內不得申報；如獲立項即予撤項并通報批評。凡在課題申報和評審過程中發現有嚴重違規違紀行為的，除按有關規定進行嚴肅處理外，均被列入不良科研信用記錄。

3.本次申報工作的評審采用網絡評審方式，由申報平臺填報課題內容。文件上傳要求：匿名活頁上傳pdf格式，申請書蓋章完成后上傳pdf格式,文件大小請保持在5M以內。

4.材料提交要求：紙質材料（評審書、活頁A4紙正反面打印，各1份，匯總表按照推薦順序排名，需科研副院長簽名審核），2024年1月8日前報送至科研服務部501辦公室，同時發送電子版至郵箱：hhxykyc@126.com（備注項目名稱+姓名），逾期不予受理。

5.本次申報不收取任何費用，不受理個人申報。