各單位、各部門：

 《教育與職業》雜志創刊于1917年10月，至今已逾100年，是我國創刊最早、歷史最久的職業教育期刊。該期刊現為半月刊，是職業教育領域具有代表性的全國中文核心期刊之一，立足于中國職業教育改革和發展實際，以倡導學術創新、促進學術交流、提高學術水平，助推現代職業教育高質量發展為基本工作宗旨。百余年的發展歷程，《教育與職業》雜志潛心于傳播職業教育理論、推動職業教育思想發展，在助推職業教育研究及其成果落地實施等方面發揮了重要作用。

當前，我國已建成世界上規模最大的職業教育體系，中高職學校每年培養1000萬左右的高素質技能人才，是助推經濟社會發展的重要人力資源支撐。為進一步助力職業教育高質量發展，踐行“實實在在地把職業教育搞好”，“把論文寫在祖國的大地上”等方面精神，發揮學術期刊引領作用，我社現面向有志于職業教育的海內外各界人士、機構攜手共建“教育與職業協同創新研究平臺”。

     一、工作目標

平臺將聚焦當前社會和教育界關注的重大職業教育問題，海內外職業教育理論與改革實踐方面的最新成果，院校、企業等相關機構發展中的實際問題，工作實踐中累積的有效經驗等，形成具有推廣傳播價值的高水平研究成果。成果形式包括但不限于學術論文、專著、提案、研究報告、教學成果及大賽獎項等。每個研究選題項目至少形成1篇達到核心期刊及以上水平的代表性學術成果。

     二、工作方式

熱烈歡迎有志于推動職教事業發展的海內外各類機構，院校、企業、行業組織、學術研究團隊及個人等積極參與共建，結合自身優勢和長期工作積淀提出對社會發展有推動，對職教事業提升有促進，對新質生產力發展有意義，對有效經驗傳播有價值等方面的共建選題。申請參與的機構和個人需通過填寫項目申報表將擬開展的項目選題報送我社。我社將結合自身優勢對項目選題進行可行性評估后按批次確定項目共建名單，通過有組織科研方式凝聚合力，提升研究價值，產出高質量成果。同時，鼓勵暫未入選項目依托自身組織開展獨立研究并適時將研究成果提交到平臺或該期刊投稿郵箱。

項目共建以解決真問題、形成代表性成果作為主要目標。申報機構或個人不受地域、資質等方面限制，不一味扶優扶強，堅持突出特色，既鼓勵具有宏觀指導意義的研究項目，也歡迎具有現實意義的小切口選題，將優先考慮具有長期實踐積累、對建設成果有較高目標期待的項目，依托該期刊編委等各界專家，以定期交流、在線研討、實地調研、推廣座談等方式推進項目成果建設，原則上以年度為驗收時間單位，助力早出優質成果。

     三、選題說明

教育與職業協同創新研究平臺旨在探索學術機構引領事業發展的工作方法，以“平臺+主體”協同共建的方式創新有組織科研模式，以期推動職業教育學術研究更好、更加全面地服務經濟社會發展。擬申報單位或個人可根據自身實際及事業發展需要提出項目共建意向選題，項目選題可包括但不限于下列方向：

     1.開展面向國家、省、市等各級課題項目。

     2.開展面向單位內部的教學研究、師資培訓等攻關項目。

     3.開展旨在提升師資隊伍的學術科研水平建設項目。

     4.開展面向海外的合作辦學等國際交流合作項目。

     5.開展面向大中小型企業的深度融合發展研究項目。

     6.開展面向辦學各環節的課程與教學選題研究項目。

     7.開展面向職教助力區域經濟社會發展的研究項目。

     8.開展具有一定規模的創新活動咨詢論證項目。

     9.開展工作推進所需的項目評估評價等項目。

    10.開展打造模式、塑造品牌、總結經驗等專題項目。

    11.省（市）區域職教發展樣態研究項目：19個職教專業大類和31個省級區域職教發展樣態畫像。

     四、注意事項

     1.共建對象優先面向有實際開展項目共建研究能力的單位團體，研究團隊或個人也可結合選題價值與意義申報。

     2.擬申報單位請及時填報申報表，并在充分論證后發送至指定郵箱。

     3.該期刊項目工作人員將與入選項目負責人建立定期工作推進交流機制。

     4.該期刊將以年度為單位，結合項目研究進展情況適時通過我社官方網站、公眾號、雜志等載體對項目共建機構及相關成果進行宣傳推廣以提升項目成果助力發展的社會影響力。

     5.首批項目申報截止時間2025年3月21日。紙質版材料一式兩份報送至科研服務部501辦公室，電子版材料統一發送至郵箱kyfwb@qdhhc.edu.cn（備注：姓名+教育與職業協同創新研究平臺+項目名稱）。逾期不予受理。

    6.聯系人：徐一鳴，電話：83175768。

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