在剛剛到來的2020年，我們度過了一個不一樣的春節，和一個不一樣的寒假。以前，我們總希望假期可以再長一些，今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，雖然寒假延長了許久，但是我們并不為此感到高興，從來沒有一次像今年的寒假這樣熱切的盼望開學。如果不是“新型冠狀病毒”的影響，此刻我和我的學生們早已在學校里見面了。

從疫情開始我就密切關注事態的發展，這期間我嚴格遵照學院下發的指示居家自護，每天按時在“完美校園”進行健康打卡，匯報自己的健康情況。疫情前方有醫護人員不顧個人安危為我們筑起安全防線，而作為教師如何保障疫情期間學生們的學習生活有序進行，是老師義不容辭的責任。在疫情防控工作中，不僅要調整好自己的心態，也要疏導好學生的心態，更要確保“停課不停學不減效”。因此，為了做好線上的教學，我們早在2月中旬就著手準備網絡授課的所需材料，并跟所教班級的學委取得聯系等。

在授課平臺上的使用上，我首先想到的是超星學習通。因為前期我所教授的《數據結構》課程已經在學習通上建課，學習視頻、課后習題、算法代碼及動畫演示等所有材料都很全面，完全能夠滿足學生的學習需要。所以，開課前一周我就在學習通建立了班級并提醒同學們入班。但是鑒于學習通的用戶數量龐大，考慮到實際授課過程中可能出現的一些問題，我們又專門建立了用于課程學習的QQ群。開課之前我專門錄制了一個上課的工具和流程，發送一周上課指導。經過精心的準備，第一周的開課QQ群很順利的進行，學習通從25號開始也順利運行。第一次我采用的是“語言+截圖”的形式講解和互動，第二次課程把需要復習的內容錄了視頻先讓同學們看并進行習題的互動，然后進行學習通的學習。

在學習過程中為了督促學生們的學習，我要求大家記筆記。每次課程結束都會通過隨機選人的形式，選出3-5人把自己整理的筆記在QQ群進行展示。面對這種嶄新的授課方式，我和學生都需要時間，大家一起邊學習邊調整。同時為了鼓勵學生提高學習的積極性，對認真做筆記，積極回答問題的同學都會在群里面給予充分的肯定。也希望我的學生們能夠繼續保持現在的學習狀態，我們一起共同進步。

以下是優秀筆記展示以及我和學生對授課方式上的互動。

在這種特殊情況下，需要調整的不僅是授課方式，還有我們的生活方式和生活節奏。我既是一名教師，也是兩位孩子的母親。我需要在家里準備網上課程內容、錄制視頻、為我的學生們解答疑問，家里的大孩子需要收聽網課，家里的小孩子因疫情不能去幼兒園，每分鐘都在考驗我的智商和耐心。說實話，我也有過近乎崩潰的時候，但是我都會讓自己冷靜下來。我既是家長也是老師，我應該為我的孩子們做好一個榜樣，發揮引領和指導的作用，而不是向他們發泄我的負面情緒。老話說的好，方法總比困難多，面對這些困難的不止我一個，晚上等孩子睡了再錄課、備課也是每個二孩媽媽的常態。就像我跟學生們說的只要把課程跟下來，肯定會有一些收獲，這次疫情也帶給我很多的思考，讓我重新認識到自己的不足。通過網絡授課也讓我學習到了很多新技能，找到了一些可以應用到課堂上的新方法。希望我的努力能對我的學生有所幫助，也希望能夠得到學生們的肯定，他們的肯定是我前進的動力，我愿意和我的學生們共同成長。

在抗擊疫情的這場戰役中，我們是一個整體，從來都不是孤獨的行走，也從來都不是孤軍奮戰。作為一名教師，我愿盡我最大所能將知識傳授給我的學生們，幫助他們解決在學習上的問題。希望疫情能夠早日結束，期盼與我的學生們見面的那一天。