為進一步規范新冠肺炎疫情防控工作，檢驗開學后防控應急預案的可操作性，有效保障師生員工生命安全和身體健康，3月23日下午，青島黃海學院舉辦新冠肺炎疫情防控應急處置演練。

青島市教育工委、西海岸新區教體局、西海岸新區疾控中心等領導出席演練活動，學校疫情防控小組組長、演練總指揮、校長王淵明、校黨委書記李清山等校領導參加活動，各防控工作組和教職工20余人參與此次演練。

此次實戰演練模擬學生在入校檢查、日常環境消殺、進入教學樓前測溫、臨時留觀點接診、應急處置、病例轉運、臨時留觀點消毒、密切接觸者隔離、后續處置展示等9個場景，涉及測溫登記、消毒液配置、環境消殺、七步洗手法、防護服穿著、流行病學史調查、病例轉運等20項實操演示。演練現場，各防控應急部門嚴陣以待、聞令而動，按照既定預案迅速行動、配合密切，準確高效地完成了突發新冠肺炎疫情應急演練任務，達到了演練的預期目的。

情景一：校門口監測演練

校門口設置監測點，入校前，師生有序排隊、間隔 2 米以上，由保安負責入校人員消毒測溫以及身份信息的登記核實，測溫無問題后，方可入校。

情景二：日常環境消殺

學生春季返校開學前，學校防疫消毒保障人員按照入校流程進入學校，根據相關要求對對校園環境進行日常消毒。

情景三：教學樓測溫

教學樓前，保安現場維持秩序，師生保持2米以上間隔排隊，等待測溫進入教學樓。在測溫時，發現一名教師體溫38℃，為體溫異常者。工作人員將該教師引導至教學樓前暫留區，做好消毒、防護，并聯系校醫務室接診處送往臨時留觀點。

情景四：臨時留觀點診斷

經臨時留觀點醫務人員診斷和談話了解，該病人為某學院教師，體溫38.3℃，返崗前在超市購物時出現口罩脫落情況（該超市近期有人為確診病例）。根據該教師的癥狀和接觸史，高度懷疑該教師為新冠肺炎疑似患者。醫務人員立即通知疫情報告員，疫情報告員馬上上報區衛健局和疾控中心，聯系轉運病例車輛，并上報學校疫情防控領導小組。

情景五：應急處置

學校新冠肺炎疫情防控領導小組迅速做出部署，啟動應急處置程序。組織保安人員封鎖臨時留觀點主要通道，并維持現場秩序。期間，該教師出現咳嗽、嘔吐等現象，醫務人員采取得當處理。

情景六：病例轉運

120救護車來到學校臨時留觀點，與學校醫務人員將該疑似病例轉運至發熱門診。

情景七：臨時留觀點消毒

發熱教師被轉運后，校醫務人員對臨時留觀點進行全面消毒。同時，解除臨時留觀點的警戒。

情景八：密切接觸者隔離

發熱教師被確診為新冠肺炎疑似病例，到辦公室咨詢問題的同學被定為密切接觸者。在輔導員陪同下，該學生被送至學校預檢分診處，醫務人員對該學生進行相關信息登記。隨后，該學生被送至隔離觀察點。

情景九：后續處置展示

學校對對密切接觸者的舍友進行追蹤與管控，同時建立心理咨詢通道，積極做好輿情應對和師生心理疏導工作。對疑似病例所在辦公室樓層實施封閉隔離，區疾控中心根據患者所處環境和行動路徑開展疫點終末消毒。學校加大辦公室所在樓宇的消殺處理。并進一步跟進排查，與高度疑似患者密切接觸者學生接觸過的相關人員，也組織進行集中隔離觀察；及時通知該教師所在社區安排對其家人進行隔離觀察。

演練結束后，王淵明校長作了總結講話。他要求：要提高政治站位，抓好疫情防控工作；要對演練進行復盤分析，進一步完善疫情防控預案，提高防范能力；要針對師生返校復學后可能出現的情況，組織好實戰演練，提高應急處置能力；要統籌做好疫情防控和春季學期開學準備工作，以最嚴防控舉措，以毫不放松的斗爭精神，筑牢疫情防控的銅墻鐵壁，確保廣大師生生命安全和身體健康，打造平安校園。

通過此次演練，不僅檢視了學校防疫應急預案的可行性和有效性，而且提高了學校防控應急處置的實戰和打贏能力，全面增強了學校應急隊伍的協同配合能力，同時也檢驗了學校應急指揮和綜合協調能力，為開學后的應急處突工作積累了豐富經驗。