專家說：人工智能就是統計學。經濟統計學融合人工智能、大數據、應用經濟等學科于一身，集統計技術、大數據技術、建模技術于一體，能讓學生成為數字經濟時代的弄潮兒。

經濟統計學專業2016年被評為山東省優勢特色專業，2017年被評為學校的品牌專業，擁有一支校級優秀教學團隊、2名青島市教學名師。

專業培養目標

數字經濟時代，我們身邊充滿了數字以及圍繞數字而形成的經濟和商業形態。這種經濟和商業形態對于應用經濟數據的人才需求激增。基于此，經濟統計學專業正是培養具有良好的數據素養、經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用大數據技術分析處理數據，能在政府、企事業單位、經濟管理部門，從事統計調查、統計信息管理、數據分析與挖掘、金融風險管理等工作的高素質應用型人才。

畢業生經過5年左右的實際工作，能夠達到如下目標：

目標1：能夠獨立或團隊協作對市場環境進行研究、設計調查方案、采集數據等。

目標2：利用科學手段和科學技術進行數據處理和數據分析，并將統計方法應用于實際經濟研究領域。

目標3：適應經濟社會發展需要，具有社會責任感和創新能力，具備終身學習的能力。

本專業下設“金融統計”和“統計與大數據分析”兩個方向。“金融統計”方向注重統計學在經濟、金融、保險等領域中的應用，側重培養學生熟練運用統計方法和理論解決金融產品設計、投資決策、風險管理等問題的能力。“統計與大數據分析”方向強調統計方法和理論與數據挖掘技術相結合，側重培養學生統計分析、知識發現和可視化技術等能力。

主干課程

微觀經濟學、宏觀經濟學、概率論與數理統計、統計學原理、國民經濟統計學、市場調查與預測、多元統計分析、計量經濟學、抽樣技術與應用、時間序列分析

授予學位

畢業符合學位授予條件的可獲經濟學學士學位。

學生培養

1．全國大學生數學建模競賽獲獎

自2011年以來，我校在經濟統計學專業教師的指導下參加全國大學生數學建模競賽，共組織175支隊伍，獲得獎項130項，其中國家一等獎2項、國家二等獎14項、山東省一等獎42項、山東省二等獎49項、山東省三等獎23項，獲獎數量和比例在山東省民辦高校中位居前列。2012年戴琳琳老師榮獲全國大學生數學建模競賽山東賽區優秀指導教師榮譽稱號；2015年、2017年我校兩次榮獲“全國大學生數學建模競賽山東賽區優秀組織獎”；2019年薛靖峰老師榮獲全國大學生數學建模競賽山東賽區優秀指導教師榮譽稱號。

2011-2019年青島黃海學院大學生數學建模獲獎情況一覽表

2．各類學科競賽獲獎

自2016年起，經濟統計學專業教學團隊，以學院統計分析競賽社團為依托，指導學生參加統計建模、數據挖掘等全國各級各類學科競賽，榮獲全國一等獎13項、二等獎58項，三等獎70項、優秀獎23項，共計164個獎項的好成績，參與學生人次高達500余人。

3．科技創新

自2014年起，經濟統計學專業學生主持大學生科技創新項目13項；主持地方高校國家級大學生創新創業訓練計劃項目6項；發表知網收錄論文17篇。

經濟統計專業學生主持地方高校國家級大學生創新創業訓練計劃項目