大數據學院自2018年成立至今，引入新教師18位，為了讓新入職教師快速的適應教育教學規律，增強職業自豪感，學習和掌握更多的課堂教學技巧，大數據學院決定為新入職三年教師開展以“推進教師業務培訓工程，搭建教師專業成長平臺”為主題的教學能力提升訓練營。

10月5日下午16時，青年教師教學能力提升訓練營開訓儀式在知新樓2樓智慧教室舉行。大數據學院常務副院長尹成波在儀式上發表講話。

尹院長強調，教師要有扎實的學識，要與時俱進。教師要研究授課對象，要因材施教。教師要講究教學方法，要有效互動。教師要追求教學效果，要勞有所得。面對的學生是大學生，沒有升學的壓力，所以老師在教學中要一視同仁，但是對待知識的接收要分類對待，對于學習不用心的同學要先培養他們的學習興趣，教會他們如何學習，然后再提高他們的知識水平。

本次訓練營活動分為兩個階段，第一個階段是主旨報告階段，邀請校內外專家針對教育教學、課堂教學等做專題報告；第二個階段是磨課提升階段，要求參加培訓的新教師講公開課，每人至少準備3小節優質課，采用現場抽取的方式，進行磨課評比。

為確保本次訓練營的開展順利、有效，學院成立新教師專業指導委員會，分為技能指導組和成果評定組。富有教學經驗的老教師對新教師進行技能指導，學院教學督導組進行效果評定、驗收。

對青年教師來說，教育教學的道路漫長而遙遠。遠方雖遠，有夢，有追求，便可收獲桃李芬芳。相信在這友愛、團結、奮進的訓練營里，青年教師們攜手前進，不斷磨礪，一定會向著理想那方，成就更美的自己，為教育事業貢獻自己的力量！

教育不能拔苗助長，教師的成長也是一種教育，教師成長也不例外。教師成長沒有所謂固定的“攻略”，從新教師成長為經驗豐富的優秀教師需要一個過程，在這個過程中需要有名師引領、需要不斷的自我磨煉和自我反思，更需要有堅定的信念和意志力。