近日,中共中央辦公廳印發了《關于推動黨史學習教育常態化長效化的意見》,要求著眼堅定歷史自信,堅持不懈把黨史作為必修課、常修課。進一步鞏固拓展黨史學習教育成果,就要深入貫徹落實習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和指示批示精神,把黨史學習教育與作風建設、能力提升緊密結合起來,引領黨員、干部進一步增強宗旨意識,在干事創業中樹立新風正氣,營造比學趕超的良好氛圍,為海南自由貿易港建設提振精神力量、提供堅強保障。
百年征程 歲月崢嶸
以“查堵破難”為突破點,把黨史學習教育成果轉化為攻堅克難的優良作風
2021年6月15日,省委書記沈曉明在全省“查堵點、破難題、促發展”活動動員部署會上強調,要深入學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話精神,以實事求是為原則、以高質量發展為方向、以問題解決為標準開展好此次活動。
深化黨史學習教育,就要從百年黨史中汲取智慧,大力弘揚黨的優良傳統,深刻領會習近平總書記“作風建設永遠在路上”的思想內涵,進一步推動黨史學習教育成果轉化為攻堅克難的過硬作風,主動作為、狠抓落實,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,久久為功深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動。要總結提煉問題發現、難題破解、經驗推廣等做法,將活動成果轉化為推動發展的良好機制。堅持底線思維,把牢正確方向,用政治眼光看清各種“疑難雜癥”的發病機理,有的放矢破解難題,將活動成果轉化為防范風險的有力舉措。聚焦問題的反復性、頑固性,做到重錘常敲、警鐘長鳴、常抓不懈,嚴格對照堵點問題“具體性、代表性、系統重要性”三個特征繼續深入查堵點、破難題,做到“對癥下藥”。只有馳而不息抓整頓、真刀真槍抓落實、比學趕超不服輸、舉一反三想辦法,才能治理作風頑疾、解決堵點難點,推動各項工作高質量開展。
愛國 創新
以“我為群眾辦實事”為抓手,把黨史學習教育成果轉化為實干擔當的強大動力
胸懷祖國、勇攀高峰在攻克艱難中鑄就
習近平總書記指出:“黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正,人民的心氣順,黨和人民就能同甘共苦。”江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。回顧百年黨史,中國共產黨從誕生之日起就把為人民謀幸福、為中華民族偉大復興作為初心使命,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。黨是為人民而生、為人民而興。黨的性質宗旨和初心使命,落實到海南,就是建設以人民為中心、實現共同富裕的中國特色自由貿易港,在做大“蛋糕”的同時分好“蛋糕”,推動自由貿易港建設紅利更好更快更多地惠及人民。
黨史學習教育開展以來,海南各級領導干部深入基層、深入群眾,開展專題調研,積極查找人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。省委黨史學習教育領導小組印發《關于報送“我為群眾辦實事”任務事項清單的通知》,并通過媒體發布《關于開展海南省“我為群眾辦實事”建議事項征集的公告》,向全省廣泛征集群眾的意見建議,力爭把群眾操心事、煩心事、揪心事找準查實,全心全意為民辦實事,讓廣大群眾切身感受到實踐活動效果。我們要持續推動重點問題解決,堅持聚焦重點領域和關鍵環節,持續深挖制約發展的瓶頸問題、影響營商環境的突出問題、群眾反映強烈的歷史遺留問題,做到不解決問題不罷休、不收兵。必須要強化實干擔當,不斷增強責任感和使命感,充分發揮領導干部表率作用,堅決摒棄特權思想,弘揚奉獻精神,自我反思“為群眾做了什么”“還有什么沒做”,切實做到守土盡責,將黨史學習教育成果轉化為各級干部“想干事”“敢干事”“會干事”“支持干事”的實際效果。
求實 奉獻
以能力提升建設為契機,把黨史學習教育成果轉化為攻堅克難的過硬本領
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把干部能力建設提到全局高度,視之為治國理政的關鍵要素。黨的十九大報告鮮明指出,“建設高素質專業化干部隊伍。”在“4·13”重要講話中,習近平總書記勉勵海南,要“幫助廣大黨員、干部堅定理想信念、更新知識觀念、掌握過硬本領,更好適應新形勢新任務的需要。”海南省委在全省開展能力提升建設年活動,正是對習近平總書記系列重要講話精神的深入貫徹落實,是擁護“兩個確立”、踐行“兩個維護”的實際行動,也是深化黨史學習教育成果轉化的重要舉措。
加快推動自由貿易港建設,關鍵在干部,干部的關鍵在于作風和能力。作風和能力猶如鳥之雙翼、車之兩輪,缺一不可。在全省干部作風有了明顯轉變之后,海南省委隨即開展能力提升建設年活動,反映出久久為功改作風、提能力的定力。非學無以廣才,非志無以成學。面對日新月異的發展形勢、復雜多變的國際環境,必須與時間賽跑,毫不停歇,深化學習,在黨史學習教育中汲取真理力量、實踐力量、創新力量。要努力增強“八項本領”、提高“七種能力”、具備“五種思維”,緊緊圍繞海南自由貿易港建設謀劃、思考、推動工作,以昂揚向上的斗志、務實奮進的作風、攻堅克難的執著、開拓創新的勇氣,不斷開創全面深化改革開放新局面,以優異成績迎接黨的二十大和省第八次黨代會勝利召開。