為了提高各班同學間的合作能力，增進彼此的交流與感情，促進學生綜合素質的發展，2023年6月2日大數據學院數科1班與數科2班在虎山校區操場開展了“融合之美”戶外素質拓展活動。

現場氣氛熱烈，情緒高漲，充滿了歡聲笑語。

活動伊始，數科1班與數科2班所有學生在李恕林老師幽默風趣話語和集體小游戲的帶領下同學們打破班級的界限隨機分成4支隊伍。通過起隊名，畫隊旗，定口號等環節“開營破冰”，迅速升溫、激發競技活力。

在“群龍取水”項目中，每組隊員面對規定時間內不越線、不觸地的任務，必須緊密配合，才能成功地取出所有的水。這個挑戰不可能一個人單獨完成，因此，同學們開始了他們的團隊合作。他們一起分享了所有的想法和經驗，以更快地熟悉彼此。在這個過程中，同學們自發地展現出高水平的合作和溝通能力，為實現一同拼搏的目標做出了積極貢獻。

在“不倒森林”項目中，每位隊員都需要手扶持一根棒子，保持直立不倒。在隊員們的相互配合下，他們需要高效地移動步伐，將右手掌心按到相鄰隊員的棒子上。這個項目需要非常高的團隊合作能力，因為任何一個隊員的失誤都會導致前功盡棄。在比賽的過程中，隊員們通過互相配合，逐漸增強團隊的凝聚力。隊員們通過頻繁的交換，建立了更緊密的聯系，增強了他們的共同目標感。

“信任背摔”需要每個隊員筆直的從平臺上向后倒下，其他隊員在平臺下搭建出一個平臺接住自己的隊友，這需要隊員間的相互信任。隊員們克服心中的恐懼，伴隨著臺下嘹亮地“準備好了”，嘹亮的的聲音帶來了無與倫比的安全感。這個項目看起來非常可怕，但是當我們豁出去放手一搏，勇敢的跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現人生一大步的跨越。

“頭腦風暴”項目分兩輪進行。第一輪隊員依次翻出撲克牌，直到找到自己對應的號碼牌。第二輪每人每次只能翻一張，直到15張牌按順序翻出。這不僅僅在考驗隊員們的體力，更加強了團隊成員的交流溝通能力。

“驛站傳書“項目中隊員們排成一列，項目教練告知隊伍最后一名隊員一個信息，隊員們開始向前傳遞信息，在傳遞過程中，隊員不能發出任何聲音，前方隊友也不能回頭看后方隊友，若信息傳遞失敗則重新開始，且計時不暫停，每一位隊員盡自己所能描述所知道的信息，隊員間的默契在信息接力中逐漸的增強，大家沉著冷靜，順利通過考驗。

時間在歡聲笑語中飛逝，游戲也漸漸決出勝負。最后，同學們一起拍了大合照，為整個活動畫上了完美的句號。

這次充滿青春活力的素質拓展活動已經圓滿結束。相信每位同學通過本次拓展，不僅增強了自身的身體素質和心理素質，也與同學們之間建立了更緊密的聯系，提升了班級凝聚力。大家都展現了出色的團隊合作精神和高度的責任心，充分展現了大數據學院學生的優秀品質和潛力。這次活動以豐富的形式讓同學們更好地了解了自己的潛力，不斷挑戰自我，鍛煉自身能力，展示了年輕一代的積極向上和頑強拼搏的精神風貌。希望同學們能夠在未來的學習、工作和生活中，不斷發揚這些優秀品質，為自己創造更美好的未來。