“愛學生，愛自己的工作，愛自己的事業。在平時的教學中能本著平等與尊重的原則面對每一位同學，以平等的身份和學生對話，積極參加他們的活動。”當清晨的曙光微微灑落金黃，他像第一次走上講臺一樣，提振精神，整理儀容，拿好教案，走進熟悉的教室里，走上不變的三尺講臺。從教多年，他始終堅持“言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。”用質樸的情懷書寫甘于奉獻、實干育人的動人篇章。他就是大數據學院師德標兵、計算機科學與技術系主任薛峰會老師。

從了解學生的基本情況到指導學生明確學習方向和學習目標，從分析專業知識結構，幫助學生樹立專業思想到漸進式引導學生全面發展，在導師工作實踐中，薛老師逐漸地體會到了導師工作的重要性，也逐漸與學生建立起了感情，并從導師工作的實踐中意識到，要真正做好導師工作，履行好導師職責并非是一件易事。在實際工作中，薛峰會老師要求學生對待學習認真負責，自己也認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。作為社團負責老師，薛老師指導學生開展計算機科技文化節、計算機義診、參加相關大賽競賽等活動。在這種平等的交流中，學生們能充分體會到來自薛峰會老師的尊重，而薛峰會老師自己也受到了同學們的信任和愛戴。和學生成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。

教學與科研是相輔相成的，在做好教學工作的同時，薛老師也積極參與到科研中，將教學改革過程中的好經驗好做法進行歸納總結，結合自己的研究方向和當前的熱點問題進行研究，主持或參與教科研項目7項，發表論文12篇。為提升學生的實踐應用能力，薛老師組織指導學生參加各類學科競賽，帶領學生拿下多項國家級、省級一二等獎，先后獲得多項大賽“優秀指導老師”稱號。在專業領域上，薛峰會老師具有廣泛的知識儲備和深入的專業理解，他持續關注領域的最新發展和研究，能夠將最新的理論和實踐結合起來，為學生提供準確、實用的知識。薛老師同時建立起了豐富的教學資源和案例庫，夠將學科內容與實際應用相結合，使學生更好地理解和應用所學知識。此外，薛峰會老師積極參與專業學科建設和實驗室建設，在學院領導的指導下申報了華為ICT學院，成立校企聯合教學團隊，從人才標準、教育資源、培養模式、協作同盟等方面建設完整的ICT人才培養體系。

從教十六年，薛老師前后教授過計算機導論、離散數學、軟件工程、數據庫原理與應用等計算機科學專業相關課程，豐富的教學經驗使得薛老師能夠靈活運用各種教學方法和策略，根據學生的學習風格和能力水平進行個性化教學，并且能夠通過多種方式激發學生的學習興趣和動力。他善于引導學生思考和解決問題，注重培養學生的批判性思維和創新能力。同時，這位老師積極參與教學研究和專業發展，通過不斷學習和更新教育理念和教學方法，不斷提升自己的教學水平。在課堂中，薛峰會老師耐心傾聽學生的問題和困惑，鼓勵學生積極表達自己的想法和意見，營造開放的學習環境，讓學生感到尊重。他與學生保持良好的溝通和互動，關注學生的學習進度和情緒狀態，及時提供支持和幫助。

作為一名教育工作者，腳踏實地，是為國育才路上的引路者；作為一名科研工作者，他與時俱進，是探索創新路上的開拓者。立德立言，無問西東，談到未來，薛峰會老師表示將繼續秉承教育初心，逐源執教之路，堅定地戰斗在教育教學第一線，為黨育人，為國育才，為培養更多合格的社會主義事業建設者和接班人不懈奮斗，爭做新時代四有好老師。