江水月，2021級經濟統計學本科1班，在校期間曾獲”優秀學生干部”、”青年志愿服務先進個人”等校級榮譽稱號。
2022-2023學年，學習成績和綜合測評成績均位列專業第三。期間參加學科競賽獲國家級獎項6項，省級獎項7項；參與課題研究4項，其中一項作為負責人已順利結項。在校期間共獲獎項30余項。
曾作為學生干部，在工作中嚴于律己、勇于擔當，積極參與各類社會實踐及志愿活動。疫情期間，多次作為文明督導員參與疫情防控工作，用實際行動詮釋當代大學生有責任、敢擔當、能奉獻的精神。同時，積極參加青鳥計劃，投入到社會實踐中，工作期間表現優異，受到工作單位的表揚和感謝。
獎學金是對她的一種肯定、經歷和鼓舞。“今天要比昨天好”是她時常對自己說的一句話。無論如何，把自己變得優秀總是對的，時刻保持謙卑，時刻提醒努力，永遠提前準備。她積極按規劃前進:堅定向黨，用黨的理論充實自己的思想。遨游競賽圈，用獎項豐富自己的經歷。穿梭志愿圈，提高自己的綜合能力。榮譽既是終點又是起點，我必須更加的努力學習。祝愿所有的同學都有一個美好的未來，祝愿美麗的校園明天更輝煌。
姚天宇，大數據學院2022級經濟統計學本科1班學生，現擔任班級團支書和統計分析競賽社副會長的職位。
三年的疫情如暴風驟雨般席卷了整個世界，給人們的生產生活帶來了極大的困擾。在這場疫情的沖擊下，高考結束的他，以堅毅的決心和勇敢的行動，毅然投入到杭州市臨平區的抗疫活動中。
除此之外，疫情在校期間，他積極參與“文明督導”、“森林防火”、“假期值班”等志愿活動。
在大一的第一個暑假，他又跟隨青島黃海學院大數據學院組織的“童心港灣，暖心助學”支教隊，前往山東省聊城市臨清市的一所實驗小學進行了長達一個半月的支教活動。
支教期間，他和孩子們建立了深厚的感情，在這個過程中他認識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子們心靈的啟迪，對他們人格的塑造。教育不僅僅是教師的工作，也是家長、社會、國家的責任。
在一次次志愿服務中，他始終不停步，深信每一次付出都能為他人帶來溫暖和希望。未來，他將繼續投身志愿服務，用行動影響更多人，傳遞愛與希望。他明白，只有每個人都積極參與到志愿服務中，社會才能更美好、更和諧。
他不僅投身志愿服務，成績還名列前茅，更是積極參與各類競賽。專業排名第二，綜合素質測評第一，參與各類學科競賽20余項，獲國家級榮譽3項，省級榮譽2項，校級榮譽2項，其他榮譽10余項。
“努力或許不一定成功，但不努力一定成功不了。”在數次見過凌晨黃海的教學樓之后，他清楚的認識到這一點，每次努力都是在積累，當努力到了一定的程度，再困難的事情也無法改變結果的水到渠成。
成功的花期雖然短暫，但它的美麗和芬芳卻能影該同學有堅定的政治立場，學習成績名列前茅，綜合排名位于2/111。積極參加各類學科競賽和創新創業比賽，多次參加全國大學生數學建模競賽，大唐杯，國才杯等專業比賽，入校期間共獲得國家級獎項1項，證書5項，省級獎項11項，校院級獎項10項，參與創新創業校級重點項目3項，學科知識競賽獲證書6項，積極參與社會實踐活動，累計志愿服務時長223.65h。
響整個世界。他希望通過自己的努力和奮斗，能夠醞釀出累累的碩果，為自己，也為明天。
白雪蓉，大數據學院2021級經濟統計學本科1班學生，現任班級團支部書記、大數據學院學生會主席兼團委副書記，2022年度山東省青馬工程骨干班成員。榮獲“山東省優秀學生干部”、“青島市千名優秀大學生”、青島黃海學院“優秀共青團干部”、青島黃海學院“愛崗敬業好青年”、“崇德守信好青年”等稱號。
2022-2023學年，該同學學習成績位列專業第4名，勤奮好學積極將專業知識應用于實踐，參加數學建模、創新創業、市場調查、大唐杯等多項學科競賽多項學科競賽，大二學年共計獲得各類榮譽、獎項國家級、省級、區市級、校級獎項共計20余項。
作為學生干部，該同學嚴于律己，工作認真負責，做事嚴謹高效，共計負責組織活動140余項，積極參與返家鄉、青鳥計劃等社會實踐及志愿活動，累計時長600+，在各項工作中起到骨干和模范帶頭作用，用實際行動爭做德智體美勞全面發展的優秀大學生。
王心怡，大數據學院2020級數據科學與大數據技術本科1班學生，榮獲“山東省優秀學生”、“優秀全國大學生志愿者”、“優秀先進個人”、青島黃海學院“校級優秀學生干部”、“校級優秀學生”等稱號。
該同學有堅定的政治立場，學習成績名列前茅，綜合排名位于2/111。積極參加各類學科競賽和創新創業比賽，多次參加全國大學生數學建模競賽，大唐杯，國才杯等專業比賽，入校期間共獲得國家級獎項1項，證書5項，省級獎項11項，校院級獎項10項，參與創新創業校級重點項目3項，學科知識競賽獲證書6項，積極參與社會實踐活動，累計志愿服務時長223.65h。
該同學在思想上要求進步，成績優異，專業成績排名位于2/111；積極參加各項比賽，上學年累積獲得榮譽14項；擔任學生干部，各項工作起到骨干和帶頭作用，是一名全面發展的優秀大學生。
