為幫助和引導新入職教師樹立正確的教育思想和教學理念，全面提升教學、管理和科研能力，形成良好的職業道德和敬業精神，盡快適應高校教師工作，更好地履行崗位職責。8月17日至8月21日，學校向入職的新教師開展了以“適應·融入·發展”為主題的集中培訓活動。

    根據疫情防控要求，學校采取線上培訓的方式進行。此次培訓活動由學校組織人事部、教師發展中心主辦，學前教育學院承辦。

8月17日上午8：30，培訓班的開班典禮在線上召開，副校長梁忠環致辭，組織人事部常務副部長楊曉磊主持。

    梁忠環代表學校對新教師的加入表示熱烈歡迎，對新教師的角色轉換和快速成長提出了殷切的希望，號召全體教師立德樹人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師。“師者，所以傳道授業解惑也。”教師的職業價值不單單體現在傳授知識，而更多地體現在對學生價值觀的引領，對學生長遠發展的關切。正如梁忠環所言，教師是一種責任，不能誤人子弟；教育是一種事業，不斷追求進步；為人師表、教書育人是一種享受，能實現自我價值。梁忠環的殷切話語將督促和激勵新教師在未來的教師職業發展的道路上不斷反思、歷練和成長。

    培訓會特邀山東省高等學校師資培訓中心孫永華主任進行開班第一課“教學無止境，唯當奮力行”。培訓課程一共15節，在安排上充分考慮了新教師的專業特點及成長需求，既有與教師工作密切相關的學校各職能部門相關政策和工作流程的解讀，也有師德規范、現代教育技術和教學理論、教學藝術、科研申報等方面的內容。培訓形式豐富多樣，利用專題講座、課后測驗、筆記展覽、總結考試等，調動新教師學習的積極性，鞏固和加深對培訓內容的理解，幫助他們將所學的知識用于教育教學的實踐中，從而更快地融入黃海的教育事業。

    培訓期間，新教師積極與主講教師們互動，線上培訓效果顯著。相信通過此次“云”培訓，能夠幫助新教師熟悉學校校史校情，掌握教育教學基本規范和技能，盡快適應工作和生活環境，更好地履行教師崗位職責，成為我校教育教學工作的新生力量，助推學校高質量快速發展。