7月18日清晨在志愿者們引領孩子們進去教室后幼兒園園長，為志愿者們展開了志愿服務后的第一次例會。首先園長向志愿者們表達了感謝之情，感謝志愿者們盡職盡責的對待幼兒園里的小朋友們并盡自身所能的向孩子們傳輸知識。其次對志愿者們昨天的趣味課程進行了高度評價。最后志愿者們向園長進行了進一步的工作匯報。
為了鍛煉孩子們的創新制作能力和手工實操能力，我們進行了五彩泡泡的手工制作活動，通過用彩色卡紙進行手工DIY，可以激發孩子們的創造力和創新能力，在手工制作的過程中將他們自己的想法轉化為實際，可以讓他們從不同的角度思考和解決問題，不僅如此，還可以鍛煉孩子們的專注力和耐力，在制作過程中掌握使用工具的方法，互幫互助，完成每個步驟，可以提升手和眼的協調能力，增強自信心，最后進行了成果展示，發現不同孩子的閃光點并鼓勵他們，能在孩子的學習和生活中起到積極的影響。
幼兒園提供了志愿者們與孩子們互動的機會，幫助孩子學習與他人合作、分享、解決沖突和建立友誼關系。通過各種方式促進孩子的認知能力、發展語言能力以及注意力和專注力的培養，今天上午我們進行了五彩泡泡的手工制作活動，首先觀看了七彩泡泡的動畫視頻，然后給孩子們分發A4紙和彩色卡紙以及剪刀、膠棒等工具，讓孩子們通過自己的實際手工制作，剪出想要的圖形，粘貼到A4紙上，再配合上彩筆等工具，發揮想象力完成一副完整的圖畫，這個過程中，以孩子們的奇思妙想為主，孩子們要學會互幫互助，禮貌對待他人以及自我的秩序管理，鍛煉了孩子們的專注力，隨時向老師們請教，在這過程中也得到了老師們的積極配合，協助我們進行教學，最后在大家共同的努力下進行的成果展示。
為了使孩子們了解雷鋒精神的可愛，讓孩子們知道雷鋒精神永存，學習雷鋒從小事做起。我們組織了以下教學課程1.講述雷鋒的故事：雷鋒的生平、螺絲釘精神的未來2.討論：發現，班級內發生過的相關雷鋒事跡，分享自己做過的或同學們做過的好人好事，接受同學們的掌聲，明確正確觀念。3.學習演唱《學習雷鋒好榜樣》使孩子們對雷鋒故事更加熟悉，并且更加明白何為雷鋒精神。使孩子們更加的團結，更加的互愛互助，培養孩子們的奉獻精神。
