一眨眼，志愿者們的三下鄉活動已經過去一半了，大家每天的生活充實且豐富。下面便由小E來帶領大家看一下志愿者們今天的趣味課堂吧。

手工制作可以提高孩子的動手實踐和技術操作能力，熟悉材料、工具、工藝流程，累積經驗、感覺，培養心靈手巧的孩子；學會切、削、剪、折、搭、貼等動手能力，在短時間內掌握一些行之有效的技術，得到成功的喜悅，建立自信；促進孩子觀察、創意、構想、規劃、制作，以及試錯、反思、完善作品的能力，養成耐心、細致、堅韌和開拓的內在品質。”

使孩子們從不同層面感知生活，養成動手制作的意識，在漫長的人生中，遇到事情，第一時間想到的就是“自己動手先試試！”

在小組合作制作的時候，養成孩子的團隊意識，體驗協作的樂趣。協作是現代人的基本素質，也是手工課的潛在教育目標。

到了夏天，很多小朋友都會去河邊海邊玩水，那么就要注意防止溺水了，志愿者們帶領孩子們進行了防溺水防溺水繪畫小課堂。孩子們發揮自己的奇思妙想在畫紙上進行創作，孩子們也從中意識到了溺水的可怕與如何防溺水。

成果展示：