《思想道德修養與法律基礎》

社會實踐調查參考題目

社會調查是課堂教學的延續和補充。教師幫助學生針對實際情況、學校所在的地區特點、不同時期的社會熱點、疑點，或聯系教材的內容問題展開調查，通過組織學生撰寫社會調查報告，幫助學生掌握知識，解決疑問。學習做調查報告有利于開拓學生視野，挖掘學生潛力，培養思維方法，增強學生分析問題和解決問題能力等綜合能力，提高學生的思想道德素質。

參考題目：

1、當代大學生心理問題調查研究

2、生活方式的改變與生活滿意度調查分析

3、社會誠信度現狀及其影響調查

4、社會公平感與納稅行為的關系調查

5、“青年志愿者”發展狀況和影響調查

6、公民的生態環境意識調查分析

7、社會安全感現狀調查分析

8、當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究

9、農村義務教育現狀調查

10、2005年以來家庭發展調查

要求：學生以個人為單位，也可以自愿四至五名同學結合成一個小組，發現身邊的一些問題，進行社會調查，有目的地的去采訪、調查。學生還可以通過家長，深入到各行各業進行小范圍的社會調查。

任選一題，假期進行社會在實踐調查，形成調查報告。字數3000以上，調查報告應體現真實性、客觀性、針對性、實效性，且提煉自己的見解。