黃島電視臺的新聞工作者聞知我校博物館打造手工智造社，并在師生中開展手工藝創作活動，很感興趣，即派記者跟隨采訪，在11月25日，黃島區電視臺在我校博物館進行為期半天的拍攝活動。

   在半天的拍攝活動中，縈繞在記者心中一個問題，就是博物館出于什么原因組建博物館手工智造社并積極開展相關的活動，實際上，我校博物館目前還處在博物館的起始階段，需要著手的工作很多，但是始終在考慮一個問題，就是在傳統文化的保護和傳承上，如何做更具有現實意義呢？我們為此在尋找著答案，實際上衡量一個博物館水平的高低，不僅僅在于館藏文物的多少，也不僅僅在于參觀量的多少，而在于怎樣拓展它的文物深度與廣度，在于如何展示它們蘊藏的文化內涵，更在于如何將豐富的館藏資源轉換為文化創意產品，為此，我們組建了博物館手工智造社，我們旨在為青年大學生搭建一個文化創意產品交流、展示的平臺，期翼我校青年大學生通過了解并發掘傳統文化，“智造”出好的文化創意作品。

   手工制作是一種復雜的創造性活動，充滿了創造性精神，從材料的選擇到制作方法和步驟，從動手制作到不斷修改和完善，是耐心和智慧的結合，是理性和想象的交融，從某種意義說，手工制作，就是一種欣賞美鑒別美創造美的過程，對學生而言，它是一種體驗式學習，在創作中可以培養學生的動手能力，創造精神，實踐能力還有學習能力，以及他們的設計意識，從而達到開啟他們的心智。

   我校堅持質量立校，內涵發展，重視素質教育的培養，注重對學生智力因素和非智力因素的開發，尤其非智力因素的開發在學生綜合素質培養上具有獨特的優勢，起到其它學科所無法替代的作用，我們注意到，青年學子在未來踏入社會后，個人事業成功與成材與否，非智力因素起的作用有時大大超過自身的智力因素。而手工制作在非智力力因素開發與培養上起著重要的作用，它不但會增強學生們的審美觀，開啟他們的創造和想象力，而且還能培養他們對生活的熱愛和積極精神。同時也在為青年學子走出校們進行就業和創業提供了可能！

   青島黃海學院博物館作為一高校博物館，在博物館教育方面做了很多，也嘗試了很多探索性工作。但是我們還處于嘗試摸索階段，很多方面還很不系統。我們希望根據自己的實際情況，立足實際慢慢建立自己的博物館教育體系，這還需要我們作出很多的努力。

   為挖掘弘揚民族傳統文化，繼承和發展我國傳統的手工藝術，同時為了豐富同學們的課外校園生活，開闊同學們的視界，培養同學們的生活創新精神，推進大學生文化藝術素質教育，順應我院手工藝術愛好者的意愿，青島黃海學院博物館擬定于12月25日舉辦首屆博物館“智造杯”手工作品展覽活動，歡迎校內外師生朋友前來參加并欣賞。