盧坤媛，女，1984年9月出生，漢族，碩士研究生，高校講師。2005年11月加入中國共產黨，2009年7月畢業于山東科技大學，現從事教學管理工作。11年的從教生涯中，時刻以一名黨員的標準要求自己，不忘初心，熱愛學習，不斷進取，團結同志，全心全意做好本職工作。

一、加強政治理論學習，提高個人政治素養。

1.思想上

堅定立場，信念、思想進步，積極擁護黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。堅持黨的政治理論學習，學習黨的十九大精神，進一步強化全心全意為廣大師生服務的宗旨意識。

2.行動上

每天堅持登錄學習強國，進行政治理論知識、黨員教育、黨史和時政綜合新聞等內容的學習，以此來加強自身修養，提高政治素質。與此同時，積極參加黨組織的各項活動，積極響應黨的號召，堅決服從組織安排，時時、事事能起到模范帶頭作用，兢兢業業、恪盡職守爭做一名合格黨員。

二、愛崗敬業，執著追求，做好教學管理工作。

1.加強教學常規管理

從事教學管理工作以來，一直勤勤懇懇，嚴格要求自己，不斷增強自身的責任感、服務意識和協調能力。認真落實教學常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學，每學期堅持聽課制度，堅持期初、期中、期末教學材料的檢查，加強過程管理，強化一日常規的檢查，以保證教育教學的扎實穩定高效的運行。

2.協調溝通，合理安排各項教學任務

今年在疫情期間，和教務科人員一起積極組織中心教師開展學習通、釘釘、QQ等多種授課平臺的學習，對黃海職校兩個年級、七個專業的中職學生完成了為期3個多月的網絡授課任務。疫情常態化開學后，針對金工實習、工程認知等教學任務較多的情況，盡力做好各項協調，與各二級學院反復溝通，做到了教學任務安排零失誤。

三、積極進取，逐步提升個人專業業務水平。

1.認真鉆研教學方法，提高教學水平

在一線教學工作中，積累了比較豐富的教育和教學經驗，用滿腔熱情和教學智慧從事教學事業，用自己的人格魅力和學識影響、教育一屆又一屆學生。努力鉆研業務，不斷充電，積極參與學校組織的各項教師培訓，改變教育教學理念，不斷創新，提高課堂教學質量，打造屬于自己的教學金課。疫情以來，積極探索學習通、釘釘、智慧樹等網絡平臺的教學研究，和其他老師一起學習，一起進步，提高了自身的網絡化教學授課水平。

2.結合所學的專業，積極開展科研工作

教學工作與科研工作應該是相互促進、相輔相成的關系。教學工作的積累，有助于科研項目的申報。科研工作的深入，有利于教學質量的提高。作為青年教師，在教學之余，將自己所學的專業及目前崗位的科研特色緊密結合，合理分配教學工作和科研工作的時間，均衡個人精力，盡力做好教學和科研的齊頭并進。

四、近年獲獎及科研情況

1.獲獎情況

2013年度，獲得“最受學生歡迎教師”稱號。

2017年度，獲得“最受學生歡迎教師”稱號

2020年度，“優秀共產黨員”稱號。

2.科研情況

2011年，參與省級教學團隊—“機械制造與自動化專業”的專業建設。

2018年，主持科研課題《架空線路新型巡檢機器人仿生越障技術研究》。

2019年，主持統戰課題《“一帶一路”倡議耦合“統一戰線”的新思維》。

2020.6，在《中小企業管理與科技》期刊發表論文《“一帶一路”倡議耦合“統一戰線”的新思維》，第一作者。

2019.11，在《內蒙古煤炭經濟》期刊發表論文《自動化技術在機械制造業中的應用》，第一作者。

2019.9，在《河南科技》期刊發表論文《智能機器人數控技術在機械制造中的應用》，第一作者。

2019.8，在《冶金管理》期刊發表論文《基于數控技術在自動化機械制造中的應用研究》，第一作者。

2010.3，在《機械設計與制造》期刊發表核心論文《新型四足步行機器人的腿機構設計》，第一作者。

除論文外，參編教材多部，著書一部，授權實用新型專利兩項。