山東第一醫科大學（山東省醫學科學院）堅決貫徹中央部署和省委要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的開展與校（院）的高質量發展相結合，始終把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，突出“機制”引德、“教培”養德、“實踐”立德、“典范”潤德，引導廣大教師爭做“四有”好老師、當好“四個引路人”。

一、突出“機制”引德，強化制度保障。

一是建立校（院）黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各司其職的師德師風工作體制機制，由人事部（教師工作部）牽頭，相關部門協同配合，守住風險警戒線。二是制定《校（院）關于進一步加強和改進新時代師德師風建設的實施細則》《校（院）關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》等系列制度文件，圍繞師德師風建設，不斷完善制度建設，強化師德師風建設制度保障。三是嚴把教師思想政治關和師德關，堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，實行師德師風“一票否決”制。

二、突出“教培”養德，提升師德修養。

一是充分利用校（院）名家大師資源，開展師德師風講座。通過院士上講臺、國家榮譽獲得者作報告、教授茶座等方式，開拓了廣大教師的思路，讓大家感受到做人、做事、做學問的真諦。二是廣泛開展各類優秀事跡宣講報告會，先后舉辦“抗疫榜樣”“援鄂人員先進事跡報告會”“齊魯時代楷模”白曉卉事跡巡回宣講等報告會。號召全體教職醫護員工進一步加強自身師德師風建設，學先進、趕先進、當先進，大力弘揚和自覺踐行“自強不息”的山一大精神和優良師風，牢記初心使命，矢志奮斗拼搏。三是為教師發展提供支持，制定《校（學院）出國（境）研修激勵政策與管理辦法》《校（院）教職工在職攻讀學歷學位管理辦法》等制度文件，對教師在職攻讀學歷學位、外出進修、培訓、訪問和學術交流提供專項經費支持，培訓經費逐年提高。

三、突出“實踐”立德，厚植師德文化。

一是鼓勵教師在實踐中感悟家國情懷，涵養師德師風。近五年來通過派出脫貧攻堅的駐村工作隊、第一書記、援助新疆、西藏、青海、四川、重慶、湖北等方式派出教師125人次，一人獲得脫貧攻堅記功，一人推薦為山東省脫貧攻堅先進個人候選人，真切感受并融入國家經濟社會發展的生動實踐。此外，結合主題教育、脫貧攻堅、“四進”攻堅行動等工作，同步開展各類義診服務活動。二是厚植師德文化。號召全體教師自覺踐行“自強不息”校（院）精神、實踐“跬步千里，止于至善”校訓，將山一大“博學、善導、厚生、樂教”的優良教風融入教育教學全過程。把校（院）發展過程中的滅病史上“四連冠”精神、樓德時期艱苦創業精神、百廿省醫精神、院士奮斗精神優秀文化，以及王兆俊、尤家駿、仲崇祜、程義亮、謝立信、于金明等先進人物事跡融入師德教育，把抗擊疫情中堅持“人民至上、生命至上”、醫護人員火線馳援湖北事跡融入師德教育，把師德教育融入校園文化建設，使廣大教師潛移默化感受家國情懷，提升師德素養。

四、突出“典范”潤德，注重示范引領。

一是樹立先進典型。近年來，結合教師節主題，每年在教師節前夕隆重舉辦校（院）教師節慶祝表彰會議，同步開展師德師風專題輔導、講座。以教師節為契機，兼顧教育教學、科學研究、管理服務等各方面工作，評選“優秀教師”“師德師風先進個人”“優秀教育工作者”等先進典型。二是加大宣傳力度。通過官方網站、微信公眾號、微信視頻號等多種媒體渠道對表彰會議、典型事跡等進行宣傳報道，發揮先進典型在教育教學、科學研究、管理服務等方面的示范引領作用。

校（院）大力弘揚尊師重教傳統，強化榜樣引領感召，挖掘宣傳身邊可學可做的教師模范典型，讓身邊人講好身邊事、用身邊事激勵身邊人，教育引導廣大教師踐行“四有”“四個引路人”“四個相統一”標準，力行師德風范，激發教師隊伍干事創業內生動力。

（信息來源：山東省教育廳）