11月18日下午，知行樓401會議室氣氛熱烈，座無虛席。工程技術學院在此隆重舉辦人工智能工具教學應用專題培訓，旨在助力教師掌握AI技術賦能教學的實用技巧，推動教育教學質量提升。本次培訓特別邀請青島黃海學院教師發展中心王式曄部長擔任主講嘉賓，其圍繞Kimi、集夢、Manim等多款主流AI工具，系統拆解了它們在教學全流程中的應用方法。整場培訓兼具理論深度與實操指導，干貨滿滿，讓在場教師直呼“解渴”“實用”，切實感受到人工智能技術為教育教學領域帶來的革新力量。

“以前制作一份課程PPT，光是梳理框架、設計版式就得花費大半天時間，聽完王部長講解Kimi的用法演示，我感覺以后半小時就能完成初稿了！”培訓進行到AI生成PPT環節時，機電系的老師一邊興奮地記錄操作要點，一邊向身邊同事分享自己的感受。王式曄部長以教學實際需求為出發點，結合真實教學案例，從關鍵文本輸入、大綱邏輯優化到適配教學場景的模板選擇，完整演示了利用Kimi從會議總結快速生成PPT的全流程。當現場展示系統可一鍵導出可編輯的本地文件時，會議室里響起了陣陣贊嘆聲。

針對理工科教學中普遍存在的公式講解抽象、技術路線圖繪制繁瑣等痛點問題，本次培訓重點聚焦Manim公式可視化工具和Napkin繪圖工具的應用。“我們在講解微積分知識時，學生常常對公式推導過程理解不透徹，而Manim能將靜態的公式轉化為動態演示動畫，連每一步推導邏輯都能直觀呈現，這對提升教學效果太有幫助了！”車輛系的各位老師一邊認真記著筆記，一邊贊嘆AI高效。對于英文界面的Napkin工具，王部長特別針對教學場景優化了演示流程，現場展示如何通過課程知識點文本快速生成技術路線圖，其靈活的編輯功能和高效的生成效率，讓在場教師紛紛表示“這個工具正好能用到下次的課程設計中”。

本次培訓打破了單一工具講解的局限，以“備課—課堂教學—課后輔導”教學全流程為脈絡，系統講解了多款AI工具的協同應用技巧。在數字人制作環節，集夢AI每日60豆的免費額度政策讓不少教師眼前一亮。“我們正計劃制作一批課程預習短視頻，用數字人出鏡講解，既能保證教學表達的規范性，又能增強內容的生動性，而且10秒左右的片段剛好能講清一個核心知識點。”學院的各位老師當場用電腦進行了實操體驗，對數字人自然的語音語調、貼合教學場景的動作神態贊不絕口。

課后輔助環節介紹的秘塔AI搜索工具，則憑借精準的資料檢索能力收獲了全場教師的一致好評。“以前查閱教研文獻，需要在多個數據庫之間反復切換篩選，耗時又費力，秘塔的三種搜索模式能直接定位到核心資料，尤其是深度研究模式還能自動整理文獻綜述框架，大大提升了研究效率。”學院的老師表示，秘塔的資料檢索功能比傳統搜索引擎效率高出不少，而且其內置的學生習題講解輔助功能也十分實用。此外，培訓中涉及的大模型訓練和基礎代碼編寫技巧，更讓年輕教師看到了開發個性化教學工具的可能性。“我一直想做一個課堂搶答器活躍教學氛圍，原來只要跟大模型說清楚需求，就能生成相應代碼，簡單高效！”青年教師在實操體驗后，興奮地分享了自己的應用設想。

培訓接近尾聲時，現場交流環節氣氛熱烈，教師們圍繞AI工具的具體應用場景展開深入探討，不少教師已經梳理出了初步的課堂應用方案并主動分享。

本次AI工具教學應用培訓是學院推進教育數字化轉型、賦能教師專業成長的重要舉措。后續學院將持續收集教師在工具應用過程中的反饋意見，針對性地開展進階培訓。學院將以此次培訓為契機，鼓勵教師積極探索智能教學新模式，逐步構建“技術賦能、精準育人”的智慧教育生態，為培養高素質工程技術人才筑牢教學根基。