為加強學校碩士專業學位授權建設工作，提升學科建設水平， 根據國務院學位委員會《博士碩士學位授權審核辦法》（學位  〔2017〕9 號）、《學位授權審核申請基本條件（2020）》（學  位〔2020〕22 號）有關規定，特制定本規劃。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神 為指導，以行業和區域經濟社會發展需求為導向，以立德樹人為根本，以高層次人才隊伍建設為關鍵，以高質量發展為目標，以 制度創新和資源投入為保障，構建優勢突出、結構合理、協調發 展的學位授權體系，全面實現學校碩士學位授權單位、碩士學位 授權點的建設目標。
二、基本原則
根據國家發展戰略及地方經濟社會發展需求，緊密圍繞服務 山東綠色低碳高質量發展先行區建設、鄉村振興、海洋強省、打 造對外開放新高地等發展戰略，積極謀劃在智能制造、新一代信 息技術、跨境電商、設計、綠色建筑等領域進行學位點建設布局。
（一）需求導向，服務地方。堅持需求導向原則，服務國家、 省、市發展戰略及區域社會需求，主動融入山東省和青島市社會 發展大格局，把握地方產業發展趨勢，學科鏈對接產業鏈。
（二）突出重點，動態管理。堅持分層次、分類別建設，聚 焦優勢，突出重點，各碩士專業學位類別凝練方向、辦出特色， 促進學校辦學質量水平整體提升。實施動態管理，對水平低、需 求少、效益差的學位培育建設點啟動退出機制。
（三）交叉融合，協調發展。促進學科交叉融合，積極發揮 學校工科、經管、藝術等多學科協調發展優勢，創新交叉學科研 究組織形式，打破傳統學科之間的壁壘，形成新的發展方向及學 位授權增長點。
三、建設內容
（一）建設目標
對標《學位授權審核申請基本條件（2020）》（學位〔2020〕 22 號）文件要求，到 2028 年全面達到新增碩士學位授權單位申 請基本條件，重點建設碩士專業學位類別分別達到對應碩士學位 授權點申請基本條件，扶持培育碩士專業學位類別基本達到申請 基本條件。
（二）建設布局

1.重點建設的碩士專業學位類別

機械（0855）、國際商務（0254）、電子信息（0854）

2.扶持培育的碩士專業學位類別

設計（1357）、土木水利（0859）、教育（0451）、護理（1054）
（三）建設思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹   人根本任務，聚焦國家重大戰略和行業區域發展需求，優化“344 ” 學科梯隊布局，按照“一年起步、三年發展、六年成勢”三步走   戰略，實施“五大行動”，全面提升學科建設水平。
（四）建設步驟
實施“三步走”戰略：
（1）起步期（2023 年）：制定學科建設發展規劃，全面啟 動學科建設工作，申報專業碩士點立項建設單位。
（2）發展期（2024-2026 年）：啟動專業碩士培育和建設“五 大行動”，加強碩士研究生聯合培養，推進學科建設穩步發展。
（3）成勢期（2027-2028 年）：推進專業碩士培育“五大行動”建設，到 2028 年，達到碩士學位授權單位和碩士點申報條 件。
四、建設舉措
（一）實施高層次人才引育行動。提高專任教師數量，重點  加強學科帶頭人和博士等高層次人才引進和培養，每年設立 2000  萬高層次人才資金，精準引育學科領軍人才、學術帶頭人、學術  骨干和企業高級人才，全面優化教師職稱結構，博士化率達到 35%； 繼續開展與具有碩士學位授權單位的相關高校合作培養研究生，  新建研究生聯合培養基地 7-10 個；培育一批具有豐富研究生培  養經驗的碩士研究生指導教師，新增碩士生指導教師 40-50 人。
（二）實施高素質人才培養提質行動。深化教育改革，培養 學生創新意識和實踐能力，構建“學科引領、專業支撐、課程集 群”一體化格局。推進國家級、省級一流專業建設，建設海洋裝 備、人工智能、跨境電商等 7 個應用型專業集群；加快推進專業 認證；建設一批國家級、省級一流課程，建設“百門金課”“百 門課程思政示范課”“百部應用型教材”；申報高層次教育教學 改革項目，重點培育一批國家級、省級教學成果獎；制定碩士生 培養方案，建設高水平碩士生課程。
（三）實施高水平科研提升行動。圍繞學校重點建設學科和 優勢特色學科凝練學科方向、匯聚學科隊伍、打造學科平臺，建 設專業科研實驗室，服務山東地方經濟建設和青島產業鏈。打造 “169”科研創新模式，投入經費 1.5 億元以上，實施“建高層次科研平臺，爭高級別科研項目，出高水平科研成果，奪高級別 科研獎勵”的“四高”戰略，新增省部級及以上項目 100 項，出 版學術專著 60 部，發表高水平論文 300 篇，授權發明專利 200 項；師均年科研經費達 4 萬元以上。
（四）實施高質量社會服務行動。依托校企協同創新中心、 智庫平臺、新型研發機構等平臺，提升成果轉化速度。注重解決 企業生產中的實際問題，在解決真問題中提煉科學問題。強化與 行業、企業深度融合，圍繞海洋智能裝備、物聯網、跨境電商等 領域，共建高效能協同創新中心、技術研發基地和服務地方專家 智庫平臺；盤活創新要素，開展技術研發、咨詢服務，到賬經費
2 億元以上。設立成果轉移轉化中心，促進校地校企融合。
（五）實施高效能資源保障行動。設立碩士學位授權單位立 項建設資金，以保障各項建設任務穩步推進與實施。統籌人事人 才、科研平臺等建設投入，將人事人才、實驗室建設、學科專業 建設等相關投入納入學校學位點建設經費。全面整合辦學資源， 廣泛開展校企合作、科研項目申請、校友捐贈、教材出版、課外 培訓和繼續教育等多渠道籌措建設經費，確保生均經費不低于 3 萬元。
五、保障措施
（一）加強組織領導。成立碩士專業學位授權建設工作領導 小組，校長、書記擔任組長，其他校領導任副組長，成員由各二 級學院院長、相關職能部門負責人組成。領導小組統一領導、頂層規劃、宏觀布局學校學位點建設工作，對重點學科實施“特區 化”管理，依靠制度建設保障校院學位點建設兩級管理的事權和 責權。設立學科建設處、研究生管理科，負責立項建設整體設計、 規劃論證、評價考核，組織實施建設過程中的咨詢指導、溝通協 調等相關日常工作。
（二）加強制度建設。依據學位點建設的目標要求，加強重 點建設的學位點管理和運行。針對學位點建設目標、學科帶頭人 責權利、學科隊伍建設等，構建和形成完整的制度體系，并在校 院兩個層面上逐步完善學位點建設工作相適應的一系列規章制 度和實施方案。加強研究生聯合培養，制定研究生管理制度，建 立健全獎助體系。
（三）強化績效考核。制定單位立項建設發展規劃，細化、 分解年度任務目標，明確責任部門和具體責任人，建設期內保證 全過程監督與考核。制定重點建設和扶持培育專業學位點建設方 案及建設任務書，明確各專業學位點年度建設目標與階段目標， 實施動態化管理，激發創新活力。