參加演練單位（班級及實驗室）：班級：2023級藝術設計5班 / 401環境設計實訓室（一）

演練地點：401環境設計實訓室（一）

演練時間：2024年4月7日

演練內容：疏散逃生應急演練

演練過程概況：

1. 觀看2024年春季學校火災疏散逃生演練公開課，學習疏散逃生知識。

2. 制定演練計劃，明確演練時間、地點、角色分配、演練流程等。

3. 進行演練準備，確保演練的順利進行。

4. 開展演練，按照制定的演練計劃進行模擬演練，讓參與人員按照角色扮演并處理場景中的突發事件。

5. 演練結束后，對演練過程進行評估和總結。

演練總結（包括改進措施和建議）：

通過本次演練，全校師生有效地提高了火災和其他緊急情況下的應急逃生能力。在演練過程中，我們總結了以下幾點：

1. 演練通知：本次演練通知及時，師生們積極參與，提高了演練的效果。下次演練應繼續提前通知，并加強宣傳，以提高師生的參與度。

2. 逃生過程：師生們在演練中表現出色，按照指定的逃生路線有序疏散到安全區域。逃生途中，大家保持冷靜，井然有序，展現了良好的應急意識和行動能力。

3. 安全意識：部分師生在演練過程中存在逃生時發生碰撞等不安全行為。在逃生演練后，我們應加強對師生安全意識教育，強調逃生時的安全行為和逃生技能。

4. 效果評估：本次演練中，雖然出現了一些小問題，但總體效果良好。參與者對演練活動表示滿意，認為演練提高了他們應對緊急情況的能力。

5. 改進措施：針對本次演練中存在的問題和不足，我們將進一步完善應急預案和逃生演練計劃，加強緊急情況下的安全疏散訓練，提高師生的安全意識和應急反應能力。

通過本次演練，我們對校園內的疏散逃生能力有了更清晰的認識，也為今后應對緊急情況提供了更有效的準備。