2017年2月22日下午，學校教學督導委員會工科督導組在四號樓308教室召開2016-2017學年第2學期第一次工作例會。參加會議的有教學質量管理科申桂茹教授、李友仕老師、王紀利老師和工科督導組成員，會議由工科督導組組長王景柱教授主持。

本次會議有三項內容:1.傳達學習教學質量管理科2016-2017學年第2學期工作計劃；2.工科組督導工作要求；3.王景柱教授作“如何做好督導工作”的報告。

王景柱教授首先帶領大家對教學質量管理科2016-2017學年第2學期工作計劃進行集體學習，對本學期督導工作的新要求和重點問題進行了有針對性的解讀，并要求大家認真落實。

王景柱教授接著對本學期工科督導組督導工作提出了明確細致的要求，主要包括督導聽課的順序、聽課評價表的填寫、聽課的側重點和注意事項、與被聽課教師坦誠交流及時溝通等，為本學期督導工作做了部署。

王景柱教授又結合自身40余年的工作經歷，著重從五個方面對如何做好督導工作談了自己的看法。一要認真研究如何才能演好一堂課；二要認真研究如何才能評價好一堂課；三要認真研究如何填寫和使用好聽課評價表；四要認真總結存在問題和改進意見；五要坦誠交流，適時溝通。在認真研究如何才能演好一堂課中，王教授主要從課題鮮明度、層次清晰度、環節完整度、重點突出度和難點明白度即“五度”和教師基本功講、演、寫、畫、態即“五功”講述教師如何才能演好一堂課，對提高教師教學質量具有極強的指導意義。

最后，學校教學督導委員會副主任申桂茹教授強調指出，2017年是學校迎評促建的決勝年，教師課堂教學質量是本科教學水平評估的重要觀測點。因此，本學期督導工作的中心任務仍然是提高教師課堂教學質量，加強對本科課程、實驗課程和新開課程的督導聽課力度，努力改善影響學校教學質量的關鍵環節和因素，為本科評估工作做出貢獻。

教務處教學質量管理科  

2017.2.22