改革開放40年來，我國高校大學外語教育與教學取得豐碩成果，為我國的改革開放和社會主義現代化建設做出了重要貢獻。為全面貫徹黨的教育方針，直面新時代外語教育面臨的需求和挑戰，“改革開放四十年中國大學外語教育發展高端論壇”于2018年12月28日至29日在濟南召開。通識教育學院英語教學部主任陳亞非和大學英語第一教研室主任孫峰老師與會學習。

會議期間分別聽取了南京大學王海嘯教授、清華大學張文霞教授、北京大學趙雯教授關于“大學英語教學的回顧與展望”、“大學外語教學展望：不忘初心、砥礪前行”和“面向智慧學習的大學英語教材建設與研究”的大會發言，從各個層面對改革開放40年的大學外語教育發展進程與改革成果進行了總結梳理。會議中專家們強調了英語教育者必須以《大學英語教學指南》、《中國英語能力等級量表》為指導、以學生的英語學習需求為考慮源頭，制定個性化校本教學方案、課程教學大綱、考試大綱、評價模式、管理模式，并不忘英語教學初心，堅定進行英語教學的分類指導，完成英語育人使命，提高學生學習結果的可視化，增強英語學習者的文化自信。

此次主要學習心得如下：1.我校大學英語教學改革要始終堅定以《大學英語教學指南》和《中國英語能力等級量表》為指導性原則，進一步落實好我校大學英語教學大綱、教學模式和評價模式的校本性；2.堅定不移地推進我校大學英語教學實現分級教學，將相關工作細則進一步做細，提高改革的可行性；3.將“大學英語網絡課程建設”作為今后工作的主要努力方向之一，著重分析學生學習需求、團隊建設、教學內容設計與制作、各項工作的可行性、激勵措施等。

會議內容的學習讓與會老師深刻感受到了我校大學英語教學改革深入、混合式教學模式深化、網絡課程建設等工作的急迫性，更加指明了我部各項工作的正確方向。