4月25日下午，“大學英語學困生轉化”教改團隊在知行樓221召開研討會議，共同商討我校本科英語學困生轉化對象、調查方法、轉化策略等相關話題。
研究主題的確定源于我校學生英語水平的參差不齊且1/3學生現有學習水平較低，這不僅影響了學生期末考試和CET-4/6的通過率，而且不利于學生能力的長足發展。團隊旨在通過對部分可轉化學生英語學習困難所在的探求，力求利用科學的教學方法和適當的轉化策略幫助學生重拾英語學習信心、端正英語學習態度、習得正確學習策略、逐步提升學習成效。
會議由團隊負責人宮慧英老師主持，團隊成員各抒己見、積極探討，為下一步研究工作（問卷調查和深度訪談）的具體實施作了詳細分解。