2021年4月7日下午，國際商學院外語系在知行樓217召開了課程組組長交流會，會議圍繞著“各組發展規劃和重點著力方向”的主題展開，目的在于明確組長主要職責和相互學習討論各課程發展特色。此次會議由系主任陳亞非老師主持，各核心課程組組長和系部宣傳工作負責人管鳳格老師同時出席。

《大學基礎英語A》課程組長武婷老師首先指出：因授課對象大部分是藝術生，學生英語學習水平參差不齊，要積極采取多方面措施提高學生的學習積極性，如：在課堂活動設計中利用小組競賽來激發學生的學習熱情、通過定期召開座談會和問卷調查來了解學生的真實需求、在教學內容中適度滲入課程思政元素、通過單元測試（包括語法、單詞、翻譯和閱讀方面）提高學生學習成效，以實現全方位夯實學生英語基礎的目的。

《大學基礎英語B》課程組長宮慧英老師強調：課程組成員將針對“學困生”因材施教，以促進學生綜合能力的提升，即：針對英語成績低于60分的學生，教師們首先在課堂上應充分體現人文關懷以提高學生的自信，達到“穩扎根、促成長”；針對70-90分的學生，教師們首先要通過英語四/六級和后續的考研英語，逐步幫助學生們拔高度、創新績。通過補考分析，宮老師發現這些學生具有地域性特點（邊遠地區和少數民族地區的學生英語學習水平明顯低于其他地區）。最后，宮老師提到要實現“小步快走”，充分結合學習通和英語趣配音等線上學習平臺鼓勵學生拓展知識。

《大學進階英語》課程組長趙衛紅老師也提到學生們的英語基礎薄弱，在日常的教學實踐中，會結合U校園學習平臺考察學生的詞匯量；課程組長崔曉雷老師補充說明正探討使用一款閱讀軟件考察和提升學生的英語閱讀水平。

《公共英語》課程組長楊麗老師指出，教學過程中要充分結合課程思政和線上線下混合式教學進而激勵學生課堂學習激情。關于專科英語教學過程中一直存在的“教學班額大、生源質量不一、教材缺乏系統性”的問題，系部和課程組全體教師會著重討論可行的解決方案，以期實現學生學習興趣提升、課堂氛圍活躍的目標。

日語專業課負責人孫麗麗老師陳述了日語專業工作團隊和教學實施現狀：因目前師資力量有限，每名教師帶2-3門課程，孫老師一直致力于所授課程的在線資源和試題庫建設。

最后，陳主任根據外語系未來發展方向，做了以下總結：課程負責人要通過聽課督查及時發現和反饋教學中存在的問題與不足；把課程思政融入日常教學生活中，建議從政治認同、家國情懷、文化修養、法治意識、道德修養等方面對每個單元的思政點進行列表梳理，并展開具體探討和研究；探討持續推進過程考核改革的具體方案，可適當增加讀書報告、學習筆記、單元測驗、團隊作業的所占比例，不斷提高學生的綜合運用能力和自主學習能力；定期召開小組會議，做到有主題、有記錄、有成效，并以“月小結”和“典型案例”的形式及時總結工作重點和亮點，把每項工作落到實處。

會議進行過程中，大家發言積極、氛圍良好、討論熱烈。本著對外語正確發展方向的堅持和各位課程組長的模范性帶領，系部發展一定向好！