因學生內驅活力不夠，對班級認知感不強，班級管理和制度與普通班混為一談，特針對以上情況建立了“卓越助推器”輔導員工作室。輔導員齊偉偉擔任主要負責人，主要參加成員有團委書記陳祥德、學工主任劉政義、輔導員于珊珊、魯昀、楊婷、學生曹文屹、劉泳妍。

為創辦滿足學生發展訴求的卓越班級，同時提升輔導員對卓越班級建設的業務能力和科研能力。“卓越助推器”輔導員工作室以卓越班建設為契機，引領全校班風學風建設。借鑒金課標準“高階性、創新性、挑戰度”，打造金牌班級、一流班級，形成具體可操作的卓越班級管理制度、班風學風建設制度、卓越班輔導員考核制度等，助力一流專業建設和學校卓越發展。

該工作室認真鉆研學校下發的《青島黃海學院輔導員領航工作室建設與管理辦法  青黃院學發（2020）4號》文件，深刻領悟學校設立輔導員工作室的宗旨目標、職責任務、建設和管理辦法等。本著“立足實際，凝練特色”的目標組建“卓越助推器”輔導員工作室。

“卓越助推器”輔導員工作室以擔任卓越班、創新班的輔導員為主要團隊成員，制定工作室的日常工作制度和考評制度，開展具體工作，工作室近日組織參加班級建設培訓，對卓越班級及學生現狀及問題進行調研，同時起草輔導員工作室的日常工作制度和考評制度，根據調研，創新卓越班級班級制度和文化，卓越班級建設一輪踐行，在實踐中不斷完善班級制度和文化建設。