做好“一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是她的目標。自踏入教育這個行業以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，她以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。她就是國際商學院教書育人先進個人——孫靜。

孫靜，女，中共預備黨員，碩士學位，副教授。她積極響應學校號召，進行教學工作改革，積極參加學校的各種活動，積極利用各種教學平臺，以提高自己教育教學水平。圓滿地完成每學年每學期的教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，她深深地認識到，課程的改革需要不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。同時在搞好工作的同時，她還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待身邊的每一位同事，共同提高，共同進步！

思想方面

孫靜老師積極參加教學方面的培訓活動，努力學習黨史，踐行科學發展觀，不斷提高自己的思想覺悟。她還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生接受她、喜歡她。在工作中，她積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;她還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使她自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高，并于2021年6月順利考取心理咨詢職業技能培訓證書。

教學方面

在教學中，從備課、上課、作業、課堂表現等環節來搞好教學工作。因國際經濟與貿易專業發展較快，僅有的課本知識無法滿足學生了解新動態、新知識的需求，所以教學過程中除了關注教材，必須時刻關注新聞動態，通過各種有效方式將最新知識傳授給學生，并在教學過程中結合學生特點、社會發展特點、企業自身情況引導學生將理論有效的運用到實踐當中。通過組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的課堂積極性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。并引入翻轉課堂等新式教學法和網絡教學平臺，認真有效的完成各項教學工作。

科研方面

論文方面北大核心論文一篇、普刊3篇（第一作者）、題為青島市中小外貿企業出口問題及對策分析論文1篇、題為試分析如何推進青島軍民融合產業發展論文1篇、題為后疫情時代的對外貿易發展策略研究論文1篇、非第一作者論文兩篇。專利1項、專著1部、副著1部。

2021年5月組織國貿、商英、跨境電商專業7名本科生參加全國高校商業精英挑戰賽（A類）國際貿易競賽獲全國三等獎、優秀輔導教師獎；2020年11月組織2018級國際經濟與貿易本科2班10名同學參加第十屆全國外貿從業能力大賽（C類）獲本科組二等獎、指導老師二等獎；其他比賽：2020年12月組織17國本1、2班同學參加第八屆全球大學生國際經貿與商務專題競賽中國地區選拔賽二等獎一項、一等獎一項。