2017年3月8日下午14點30分，在4#425教室，我管理學院組織了一場關于“如何講好經濟管理類課程”講座。此次講座由于世良院長主講。李波、孫銘義、張晨、常寧四位教師出席并學習本次講座，學術部兩位同學有幸聆聽聽學習。

于院長認真的向各位較年輕教師傳授著自己的經驗，圍繞“如何講好經濟管理類課程”進行的講話。主要內容共分為三點：首先，于院長認為講好經濟管理類課程是要正確認識教師在教育教學中的地位和作用。他用“教師是人類科學文化知識的創造者和傳遞者、是人類靈魂的工程師、是教育教學的組織者領導者…”的話語說明了教師的重要性，他提出了提出了教師教學的三基本功：“教書育人基本功、學術基本功、傳授基本功”。在工作生活中，教師也要嚴格要求自己，作為一名教師不僅要穿著得體，課程準備妥當，講授課程也要慷慨激昂情緒飽滿。與老師一體的還有老師所教授的課程，于院長將經濟類課程的特點進行了分析，他認為經濟類學科要注重本土化，與國情相適應。它離不開數學，引入數學能使其成為科學。其次，是教學問題，他將目前教學中出現的問題進行了列舉，并向老師們說明備課的重點應該是什么？引用教案，教案的作用也很重要。它應該以什么為側重，怎樣才能更好的輔助我們的教學。于院長認為多媒體課件用你很好的輔助教學的作用，應該好好利用。第三，講好經濟管理類課程的要求與方法，于院長提出要案例教學，重視知識鏈接，培養綜合能力。并引用哈佛校長的觀點，強調重視創新思想和創造能力的培養等等。

經過于院長近2個小時的講授，圓滿的完成了這次授課講座。本次講座于院長立足實踐、堅持實事求是、理論結合實際的原則，教導年輕教師要發揮自己的特色，結合學生的對知識的需求情況，正確的向學生教授知識。與此同時更要培養學生的自學能力、探索討論的能力。相信本次講座的舉行對新教師在接下來的教學工作的順利進行會有很大的幫助。