青馬工程是什么？

“青馬工程”是青年馬克思主義者培養工程的簡稱。共青團十八大以來，團中央將“青馬工程”作為履行根本任務和政治責任的重要載體，明確以科學化培養“忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質，忠恕任事、人品服眾”青年政治骨干的培養目標，突出培訓培養并重，著力提質擴面，改革創新工作機制，以更好發揮為黨育人政治功能。

對青年引領的重要意義

“青馬工程”肩負著為黨培養優秀人才、延續革命圣火、傳承紅色基因的重要使命。我們要深入實施“青馬工程”，引領青年樹立正確的價值觀、時代觀，鼓勵他們成為新時代的合格馬克思主義者與優秀青年，為中華民族偉大復興而努力，為共產主義的崇高理想奮斗終身。

第一課——疫情常態化教育

學習常態化疫情防控

預防為主、減少聚集

加強通風消毒

切斷傳播途徑

強化支撐保障

加強個人防護，配合校園疫情監測

疫情防控千萬條，保持距離第一條

學校大門是關口，出入規定要遵守

口罩洗手常通風，校內校外不放松

健康監測很重要，有病沒病早知道

每天鍛煉一小時，健康生活好方式

明確疫情應急處置要求

回應師生合理訴求，加強疫情期間心理疏導

如果有情緒焦慮現象，師生、家長及相關人員也可以聯系學校心理老師或撥打以下心理熱線，獲得專業心理支持與服務。

學習知識，堅定信念，放寬心態，做好防護，保護自己。我們要同心抗疫，共筑疫情防控鋼鐵墻。相信前路光明，陰霾終會散去！

第二課——五四精神

五四青年節起源

五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

什么是五四精神

五四精神，是指五四運動中的精神，即：憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。

五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史問題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神不僅反映著五四運動不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。

表現為以下四個統一：

一、啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一；

二、知識分子與勞動群眾的統一；

三、刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一；

四、獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。

踐行五四精神，奮斗新時代

五四精神的核心內容：

“愛國、進步、民主、科學”

五四精神的時代內涵：

愛國精神、進步精神、民族精神、科學精神

樹立學生榜樣，發揮榜樣力量

樹立信仰，用信仰為青春定向

學習知識，用知識為青春賦能

努力奮斗，用奮斗為青春添彩

新時代的青年人才

要大力弘揚五四精神

要從前輩的事跡中尋力

對標先進

竭盡全力建功新時代！

不忘初心，始終牢記使命

真正做到初衷不改、本色依舊

發揮抗擊疫情的先鋒模范作用

時刻以高標準要求自己

做到吃苦在前，享受在后

勇擔責任、奮發有為

以青春之筆書寫嶄新的時代答卷

譜寫美好新篇章