天空澄碧，遠山含黛。期待已久的新學期外語系部第一次內部交流會議于9月7日下午在知誠樓316舉行，交流會有幸邀請到創新創業學院的于振邦教師做主題為“雙創元素融入教科研工作交流”的分享，旨在進一步提升外語系教師的科研水平。

交流會由外語系主任陳亞非主持，首先介紹了于振邦老師的資深學術背景和豐碩的學術成果。于老師現已撰寫、出版和參編著作教材共8部，主持和參與申報基地項目授牌共12項，主持產學合作協同育人項目3項，主持和參與省市級課題項目10項，參與申報省級成果獎4項、市級成果獎2項，撰寫的典型案例連續3年入選教育部6、7、8屆產教融合發展戰略國際論壇。

在產教融合的大背景下，于老師根據自身科研經歷，建議教師們要有清晰的自我認知——找的準“門道”、耐得住“煎熬”、經得起“推敲”：學習成功者的長處，提出自己的創新點；學會思考如何利用專業優勢和結合國家時政來做出相關的科研項目；學會研習國家相關最新政策的具體含義，理解最新形勢，把握正確的思路。于老師以“四文化育人”為例就如何探究“一主線四融合”的文化育人模式做了案例式說明。

于老師繼而分享了“四三二一”創新創業教育系統，包括校政行企四方聯動、三大創客平臺、“兩位一體”教學體系的一條龍創業孵化鏈條。其中，校政行企四方聯動是基于“三重螺旋”理論的“院園合一”校企協同模型。

最后，于老師結合自身多年科研經驗提出了前沿性的建議：1、打造核心團隊、務實性提升科研成效；2、堅持成果導向，優質化、持續性培育科研成果；3、構建服務體系集群化，長效性推進科研工作。

外語系全體教師受益匪淺，更加向往能在教科研方面實現新突破、

新跨越，逐步立項，步步登高，使得教學科研相得益彰。