該課題分析和探討了如何激發學生的學習興趣，培養學生創新能力，促進學校的學術氛圍，為高等院校學生完成第二課堂學術學分提供機會。
各申報人帶領自己的團隊，從各個角度進行教學項目申報，以如何立德樹人、深度教學作為基本思路，采用多種分析法用于項目的研究，最終取得了優異成果。
現將立項名單予以公布：