順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;友誼擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 --題記

文明修身是為提高大學生思想道德素質而開展的系列。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義上看，文明修身體現了馬克思主義關于人的全面發展的基本理論:貫徹了“以學生為本”的教育理念;彰顯了我國儒家傳統的修身思想。從實踐意義上看，文明修身 抓住了大學生較為薄弱的部分，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實效性。

新形勢下，高校學生思想政治工作面臨著許多新情況、新機遇和新挑戰。文明修身作為高校德育工作的一種新的探索，具有重要的實踐意義。

首先，文明修身緊緊抓住了當代大學生成長中的薄弱環節，具有較強的針對性。當代大學生總體精神風貌健康、積極向上，具有當代青年的優點和特征。其次，文明修身傳承了為人師表的師范精神，

具有較強的教育性。“知行合一”是我校的辦學特色，我院把“知行合一”的校訓思想滲透到學生的日常培養中，重視思想道德素質的建設、專業知識的學習和日常行為習慣的養成。文明修身 的開展，較好地體現了“以知促行，以行求知”的辦學要求。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調“知行合一”，要求黨員干部既要加強理論學習，走在前列；又要結合實踐，干在實處。在十九屆中央紀委三次全會上，習近平總書記又特別強調，“領導干部特別是高級干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己”。2019年3月1日，習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）青年干部培訓班開班儀式上發表重要講話，再次強調在常學常新中加強理論修養，在知行合一中主動擔當作為。就此，我們可以看出“知行合一”的重要性。新學期新氣象，我們開展了“黨的十九屆六中全會”等主題團課，同時學習了習近平總書記“七一重要講話精神”，引導同學們不斷學習黨史文化，積極向黨組織靠攏。新時代新使命，我們牢記黨的初心使命，牢記空談誤國、實干興邦的道理；堅持知行合一、真抓實干；爭做起而行之的行動者，爭當攻堅克難的奮斗者。在摸爬滾打中增長才干，在知行合一中擔當作為，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。

大學是一個很好的培養自己全方面素質發展的平臺，如果我們不以為然，那真正的生活又該何去何從呢？所以，為進一步深化優化我院育人氛圍，提高我院學生的綜合素質，同時也為改變我院內存在的不文明現象，我院應大力開展特色文明修身。例如：

1.組織由院系學生會干部和學生會干事組成的監督小組，對亂扔垃圾等不良行為進行文明督導。

2.組織全院學生認真學習《學生手冊》，并對重點內容進行掌握。

3.每周三準時開展校園以及班級大掃除，清理不文明粘貼物，讓每個人都有豐富的實踐參與感。

4.定期組織班級開展主題團課和班會進行宣傳教育，引導同學們樹立正確的價值觀。

青菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠的是我們全校師生共同的呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠的是我們全校師生的孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠的是我校師生的言行相隨，才使其蔚然成風。本次的文明修身也將會在一定程度上優化了校園育人氛圍，提高了我校學生的綜合素質，也在一定程度上提高了同學們的文明修養。

愿我們以夢為馬，不負韶華，讓文明禮儀之花在黃海永駐常開！