為進一步提升財會金融系部教師教學創新能力，夯實青年教師教學基本功，共享培訓學習成果。3月8日下午，由生萌萌老師為系部教師分享了她所參與的“山東省高校青年教師教學能力提升省級示范培訓課”成果。

生萌萌老師主要分享了五大方面的內容。第一，對于“如何在學校開始或更好開展教學工作”這一問題，可以從教師打造個人教學生涯代表作、找準發展方向和借助在線教學方式這三個方面解決。第二，年輕教師成長過程中要經歷三大修煉，要做到上好一門課、始終瞄準一個研究問題以及養成一份好身心。第三，新時代教師要加強師德師風建設。師德師風建設就是構筑人格長城，要培養幸福、和諧的普通人，把燈點亮。第四，要進行以學生為中心的混合式教學改革實踐，以學生發展為中心，以學生學習為中心，以學習成效為中心。在此基礎上，生老師為大家介紹了三種混合式教學模式并分享了具體實施情境和方式。第五，教學設計基本要素與提升技巧。教學設計要體現教學主體、教學目標、教學策略和教學評價四方面內容，要做到內容案例化、案例問題化、不破不立和夾敘夾議。

生萌萌老師在本次交流會上將她在培訓課程中學到的知識悉心分享給了老師們，通過此次交流分享會，老師們也紛紛期待能在今后的教學中落實新的建設理念，革新教育教學方法，持續學習，不斷進取。