學業導師制執行兩年以來，市場營銷專業一直在探索高效的運行模式。2022—2023學年第二學期市場營銷專業對學業導師與學生之間的溝通進行了改革。以營銷創新工作室為基地，教研室將班級沒課的時間和學業導師沒課的時間進行匹配，保證所有的學生和自己的學業導師每三周至少見一次面。
導師和學生見面后，從最初的了解溝通到具體的項目運行指導，師生之間的溝通越來越深入。導師或帶領學生直接進行工作室項目的運作；或指導學生參加學科競賽；或對學生進行考研學習和報考的指導；或聊聊大學生活的豐富多彩和當前的社會熱點。
經過五周的運行，學生們的歸宿感明顯增強，哪怕不是規定的見面時間，也會經常去工作室和老師聊兩句。而學業導師和所帶學生之間的關系更是發生了質的飛躍，以往大多數指導的學生是直到帶畢業論文的時候才熟悉，尤其是專升本的學生在校時間短更是如此。現在，由于有了固定的見面時間，學生再也不會因為擔心耽擱老師時間而不好意思找老師了，學業導師也不會因為忙于各種工作而忽視指導學生了。這樣的運行模式，不僅讓學生的學習生涯更順暢，而且對指導學生最終的畢業論文大有裨益，因為功夫已經用在平時了。
