為提高教師的科研水平、促進教師科研能力的提升，9月13日下午三點，國際商學院外語系《大學提高英語A/B》課程組邀請系部特聘教授單國謙老師為組內老師做科研分享會，會議在知誠樓415室舉行。

單教授以“（民辦）高校外語教學‘翻轉課堂’模式構建與推廣研究”為題，介紹高校教師如何進行課題研究。高校教師的科研可遵循以下步驟進行：教育科學規劃課題、課題研究的價值、課題研究的過程、選題的基本原則、選題的標準、問題的來源、選題中應當注意的問題、課題名稱結構、選題的論證、一般結題報告的結構、科研成果推廣的意義、課題成果推廣方式。單教授結合自己教學過程中的實際案例解釋科研過程的每一步應該如何實施，并如何能使自己的科研有效果、有意義。

在分享過程中，單教授還結合“雨課堂”和自己實際教學案例來展示如何根據學生的實際情況和具體需求來進行“翻轉課堂”，從而進行高質量、高效率的課堂教學。

隨著時代發展的要求，高校教師不僅要講好課，還要做好研究，單教授的分享理論結合實踐，全方面地展示了高校教師如何做科研，為青年教師指明了一條科研之路。