為切實推進我校專科外語課程課堂建設、幫助新進教師盡快達到學校教學要求，2023年10月11日下午，外語系黨支部書記孫伶莉老師在知信樓312教室給專科課程組老師們進行了教學、科研活動分享，很好地發揮了骨干教師的引領和示范作用。

環節一 示范課展示

      孫老師以“感謝”主題的英語聽說課為例，講述了自己本節課的設計思路和意圖。她通過創新的教學方式，向各位老師展示了如何徹底改變學生們的英語學習態度。激情四溢的孫老師用創新思維、實踐探索的方式為學生營造了一個充滿活力和自由發展的課堂環境，強調了教師要與學生達到一種“共情”，注重教學的雙邊活動。

環節二 科研活動分享

      孫老師強調：教師除了課題和論文形式的成果產出之外，更要有大科研格局，研究的基礎均來自于一線教學。主要內容如下：

      1.以教學為切入點，論文的起步就是要找到科研課題的方向；

      2.以日常教學為抓手，通過教學確定自己的研究方向；

      3.以每一堂課為起點，認真備好每一堂課，較多設計課堂活動，對自己的每一堂課要有反思，多出教學成果。

      實能篤行，思能致遠。科研是一場修行，是每一位教師親身經歷并不斷成長的過程。

環節三 交流研討提高

      分享過后，孫主任針對專科教師授課過程中出現的問題和困惑一一進行了解答。最終大家一致達成共識，實際的教學中要有所取舍，順應學生的思維深度發展，發揮學生主體作用，不斷反思和磨礪自己的課堂，讓學生有所收獲。

      一堂好課是在反復的磨課、上課、評課中鍛煉出來的。孫主任的示范課是一個平臺，給課程組老師們很大的啟發，激勵老師們進一步優化自己的課堂教學，讓專科公共英語的教學質量更上一層樓！