為了進一步貫徹落實“以學生為中心”的發展思路，了解學生的生活，學習和思想動態，收集學生的問題和困擾，解決學生的實際問題，以便更好的服務學生，引導學生更好的成長成才。不斷提高教學教育質量，改進教學方法，優化管理和服務，回應學生的關切，增強學生對學校的認同感和歸屬感。建立與學生的良好溝通機制，增加學校與學生之間的理解和信任，促進校園文化建設。我校于2023年1月3日下午4:40于知信樓511舉行學生座談會。

青島黃海學院副校長梁忠環，創新創業教育學院常務副院長，國際交流與合作常務處長譚春波、圖書館副館長徐偉、學工主任陳祥德主任、團總支書記于姍姍參與本次會議。

對于學生提出的學校是否有電商推廣農產品的實習或者活動？電子商務有什么課程學習的機會？并且有什么推薦途徑深入基層，更好地為人民服務等問題。

梁忠環副校長指出，青島黃海學院致力于電商直播推廣，參與助力鄉村振興，為電商直播提供了極大的支持。他還鼓勵學生進入教師工作室，聯系真實的項目，參加相關的學科競賽。如參加大學生村官、三支一扶、西部計劃、鄉村支教、志愿者服務等，鼓勵學生開拓國際視野，發揚干一行愛一行的敬業精神。

譚院長介紹了我校的鄉村振興各項目的具體情況和在鄉鎮舉辦的一些活動，這些活動都為學生提供許多的實習和學習的機會。

對于學生提出的圖書館座位緊缺問題。徐館長介紹，今年增加讀書學習空間6000多平方米，明年計劃增加3000多平方米，座位共達3000多個，24小時圖書悅享空間達7000多平方米。對于如何找到更適合自己的書籍，徐館長強調了讀書方向要和學習方向相結合，確定自己的發展方向才能找到更適合自己的書籍去閱讀。

會議最后，梁校長提出，要建立師生命運共同體、生活共同體，以學生為中心，明確培養什么樣的人、怎樣培養人，辦人民滿意的教育。加強學生自主學習、自主教育的能力。

通過此次座談會學校領導了解了學生的想法和需求包括他們對學校和課程的期望、對學校設施和資源的使用情況等等，這些信息可以幫助學校更好地了解學生的需求，制定更好的政策和規劃，建立一個更好的學校文化，增強學生的歸屬感和責任感。同時還提高了學生的溝通和表達能力，提高了自己的自信心，有助于他們在未來的學習和工作中更好地表達自己的觀點和想法。