2024年3月27日下午，數字商務系在知信樓511教室召開全體教師第二次工作會議與課題評審會，石淑翠主任主持會議，具體內容如下：

       首先，會議進行第一部分，石主任向大家介紹了學校珠山人才計劃的獎勵機制，并鼓勵大家積極申報課題，爭取連續三年都能有高水平成果產出，并且石主任強調了科研團隊組建的問題，包括團隊成員的選擇和分配，以及如何有效地組織活動。團隊成員應積極尋找教授的指導，并在團隊組建完成后，將其發給教授進行選擇。同時，團隊成員也應積極參與活動，并在必要時進行面對面的交流。此外，團隊成員還應積極參加會議，以確保團隊的有效運作。

       其次，會議進行第二部分課題評審會，石主任講到教以潛心，研以致遠，課題研究是教育科研的重要載體，是促進教師專業成長的重要途徑，可以進一步提高我系教師的科研能力水平，引領教師的專業成長，以穩步推進“用科研促學校提質升格”的目標。

       課題評審會由曾海容老師主持，曾老師根據提交課題的順序，借助多媒體分別對本次所有課題的研究方向向評審組教授做了簡要闡述。課題匯報人依次對各自課題的研究背景、理論依據、研究內容、研究思路、已有研究和改革基礎等方面進行了PPT匯報，并對評審教授的提問進行現場作答。

       評審教授認真聽取了匯報，詳細查閱了各課題匯報人的項目申請書，分別對各課題的亮點部分給予了充分肯定，同時詳細查閱了課題的研究材料，進一步深入了解了課題研究情況，在各個課題匯報完成后進行了質詢和討論。評審教授結合自身豐富科研經驗，從課題宏觀與微觀、多維度與不同層次等方面進行了指導，同時對課題中出現的具體問題、可能面臨的困難、相應的解決對策等方面提出了建設性意見和建議，針對每個課題的研究內容及特點作了細致入微的分析，指出調研過程和報告撰寫中有待完善的地方；并對課題的撰寫規范、框架層次間的邏輯關系確立、研究內容的精準把握等要素進行了中肯指導，對課題研究的實施策略進行了調整和優化，為課題匯報人接下來的研究工作指明了方向。各課題匯報人表示，將按照評審教授的指導意見認真修改課題，進一步完善研究方法，不斷優化課題內容，爭取在今后的課題研究中不斷提高自身的科研水平。

       研而有思，行而有為，科研載道，行在路上。本次課題評審會的成功召開有力地推進了我系科研工作的規范化、深入化與科學性，營造了良好的科研學術氛圍，相信我系教師們在今后的課題研究中將繼續穩步前行，深耕科研，擷取碩果。課題評審會在嚴謹而又輕松的氛圍下圓滿結束，今后，我系教師將以更飽滿的熱情開啟教育科研的新征程，在科研探索之路砥礪前行，譜寫以研促教、以教促研、教研強校的新篇章。