一場突如其來的新冠肺炎，讓這個假期無限期的延長，按照國家教育部的要求，學校開始線上教學的課程安排。為了進一步做好線上教學的服務工作，在開課前輔導員老師王艷欣針對班級所有同學在家的具體情況進行了摸排。        

     2017級學前教育本科2班姚蒙蒙同學和她的家人正在經受著巨大家庭變故的壓力。姚蒙蒙的母親1月8日因不能下床走路，到醫院去檢查診斷為髖骨骨折，因為病人本身就有長年的類風濕、糖尿病沒有辦法做手術，選擇保守治療，但是在治療期間病情加重，出現了腦梗、腦血栓、小腦萎縮等多項病癥，使得學生的母親幾度被下達了病危通知書。經過醫院努力，終于脫離了生命的危險，但是卻需要長期的住院治療，無論是在生活上還是經濟上都給這個建檔立卡家庭帶來了巨大的壓力。在這樣的情況下，姚蒙蒙本人的學習也一定會受到影響。

       輔導員王艷欣老師第一時間和學生取得了聯系，對學生的情況給予了心理上的安慰和支持，并告訴孩子有什么困難要第一時間和老師聯系。該學生本身獨立堅強，說自己能扛得住，唯一比較擔心的就是怕不能平衡好照顧住院的母親和網課的學習。針對這一情況，王老師對學生進行了鼓勵，并開導學生“雖然從短期看堅持好好學習和照顧生病的母親是沖突的，但從長期看是一致的，是同樣重要的事情，是以不同方式報答母親養育之恩”。
       因為做父母的最開心的事情就是孩子能夠學業有成，將來能夠在社會上自食其力，如果因為父母的原因耽誤了孩子的未來，是父母心中一輩子的愧疚。學生明白這個道理后，更加知道如何去通過自己的努力去堅持做好這兩件事情。當遇到困難的時候要想辦法去解決問題，而不是選擇退縮和放棄。如果自己一個人堅持起來有困難，可以需求幫助，相信任何一個任課教師了解了情況都愿意幫助她。
       通過王老師對學生進行的疏導和溝通，學生樂觀面對家里的情況，對網課的學習信心大大增加，并對王老師說，她一定會通過自己的努力報答母親的養育之恩，學校的培育之情。在網課學習期間，學生和家人協商好，盡量在網課其他時間來照顧母親，父親和哥哥都非常支持她。課余時間她幾乎都是在醫院陪護母親，在病房里仍然不忘記擠時間完成作業，整理筆記。到目前為止沒有落下一節課。
       班級里的同學們，了解了姚蒙蒙同學的情況，都會經常的和她進行網絡聊天，支持她、寬慰她，班干部會幫助她積極和老師協調，因為一些時間沖突發生一些小狀況。班上的同學們在姚蒙蒙同學發起的水滴籌上紛紛給予了經濟上的幫助，全體師生的這些幫助雖然微不足道，卻讓姚蒙蒙同學感受到了來自學前教育學院這個大家庭的溫暖，更加堅強，更加努力。
       她說，她特別想對所有幫助她的人，說一聲謝謝！她并不會因為不幸的遭遇感到難過和自卑，她感恩生活給予她的一切，無論是好的還是壞的。不管是怎樣的經歷都給她的人生帶來了不一樣的色彩，不一樣的成長經歷，也正是經歷了這些不幸，才使得她有幸得到更多的人的關心與愛護，未來她也會常懷感恩之心，盡力去幫助那些需要幫助的人，來報答愛護和關心她的人，關心給予她支持的許許多多相識的和不相識的人。
       請接受來自2017級學前教育本科2班姚蒙蒙同學的發自肺腑的感謝：感謝你們！ 感恩生命中的你們。
       姚蒙蒙說：“我知道，我的堅強和努力就是對你們的恩情最好的報答！將來我會用我的力量和愛去溫暖更多的人!”，她的堅強和勇敢值得我們每一個人學習。