考核多元化，教學兩相宜

學前藝術教研室教研活動

線上工作會議

  2020年4月15日下午14：00，我院藝術教研室召開線上教研工作會議，由教研室主任薛巍主持，教研室全體教師參加本次會議。本次會議主要分為兩部分。一是關于反饋在線授課教學情況，二是討論藝術類課程期中考核辦法。

溝通交流

   薛老師首先反饋了督導聽課和學生評教的情況，通過評教成績可以看出19級各班滿意度普遍高于18級，這也說明老生對于授課的要求更高了，教師要有更大的壓力，努力提升自身教學水平，從而更好地服務學生并得到認可。同時表揚了入職不久的年輕教師們，老師們有動力和沖勁，能夠與時俱進積極學習在線教學技能，錄制教學視頻，在線積極互動，對學生進行逐一的教學指導，糾正錯誤。要求同類課程老師要進行集體備課，溝通交流授課方法等，積極學習觀摩網絡優質教學資源。

考核方法

   對于藝術類課程期中考核辦法，要求所有課程組織在線考試，建立課程題庫，題型以客觀題為主，反映前期理論教學的知識點掌握情況，同時可加入動態視頻的考核。因為藝術類課程的特點和目前疫情特殊情況，使學生不能夠進行很好的技能掌握，例如奧爾夫音樂教學法，鋼琴等課程受器材影響較大，這就要求對于期中考核中公平性的問題，不能都讓學生實踐操作，經過討論以在線答題為主，可結合動態分析為輔的考核形式，對于繪畫類課程以客觀題+作品表現共同組成。聲樂、舞蹈類可以動態視頻展示為主。

評價總結

   最后，孫璐教授對本階段教研室聽課督導做出評價總結，教師們能夠結合自身課程特點進行分類教學，不拘泥于傳統模式，積極用各種辦法彌補教學硬件的缺失，使學生能夠跟上進度掌握技能。對于藝術技能授課最好是錄課+在線互動+適當直播的形式，充分利用好學習通的各項功能輔助教學的順利進行。