為慶祝中國共產黨建黨100周年，扎實開展“三下鄉”社會實踐活動，助力鄉村振興。2021年7月19日，青島黃海學院學前教育學院組織了“三下鄉”積米崖幼兒園支教活動。2021年7月23日，為期五天的積米崖幼兒園支教生涯結束了，在支教期間我們一起繪畫，利用生活中的廢棄材料制作美麗的作品，嘗試了新奇的釘子畫……不僅高質量完成了任務，也獲得了豐富的體驗。用廢棄塑料瓶和刷子加上太空泥做的房子、用掉落在地上的松果染上顏色搭配精湛的畫工形成了動物、運用釘子和彩色線構成的絕美畫......每一個作品都經得住細細考究！

本次特別的支教讓大家都有特別的收獲：

譚善鮮：在這些日子里，和伙伴們、老師們相互幫助、相互學習，不僅圓滿地為幼兒園的孩子們打造一個溫馨的校園環境做好了準備，也學到了很多。例如：能夠與他人進行良好的溝通，學會了勇于表達自己的想法，增強了團隊合作的意識和能力，提了自己的專業技能等等。這次充實的支教經歷不僅豐富了我的閱歷，更堅定了我從事教育行業的決心。勿忘初心，方得始終！

張雪紋：這次的支教很成功，我特別滿足。認識了許多優秀的老師們和優秀的同伴，我們一起繪畫，變廢為寶，做墻繪等等創造了許多優秀的作品。對我而言收獲滿滿，環創材料豐富，組合創變多樣，開拓眼界。在做環創的過程中，可以多和老師們交流，因為老師們真的很專業，提出的意見很好，會讓你的作品更美麗更自然。希望以后的我們也能成為優秀專業的學前教育老師！

崔愛琪：我們利用好了各種工具達到了我們的目標。總之，通過這次的環境創設,我從中學到了很多知識，總結了不少經驗。明白了環創不只是把東西拼拼接接，也不只是敷衍園長的一次作業，而是大家一起用心完成的。無論是現在在學校還是以后在工作崗位的環創，我一定會努力挖掘別人的長處，取長補短，從中學習。

高傲：短短五天很快就過去了，還沒有在幼兒園待夠，就要回學校了，時間雖然短，但是在我們老師的共同努力下，作品最后的展示還是很完美的，有海洋系列作品：貝殼城堡等。我真的學到很多，在幼兒園中，幼兒是主體，但是硬環境也是很重要的，這需要幼兒園老師的努力和配合，還需要有美感和能力的結合，才能給幼兒有一個完美的幼兒園和童年，這體現著一個幼兒園的主題和辦園理念，環創是一個載體。這也證明幼兒園老師不僅是教書育人，也需要有這方面的能力。這次支教活動，我收獲滿滿能發揮出自己一份力量給孩子們和所在園所老師承擔一些事情，也是我們大學生應該做的，也是這次“三下鄉”支教活動的意義所在。

孫力龍：收獲了很多，我本以為環創就是利用一些材料做一些簡單的拼湊，只要好看就行，以為會很輕松，其實不是，環創需要考慮很多，比如小朋友能不能看懂了，能不能讓小朋友有所啟發了，最后收獲了很多，學到了很多環創經驗和環創手法。讓自己的經驗更進一步的提升，因為環創也是幼兒教師的一部分啊。

張瑞杰：在這五天的時間里，我并沒有體會到學長們所說的做還創的辛苦，還從中找到了不少的樂趣。我用太空泥和廢棄的瓶子做了很多環創作品，嘗試并努力完成了一些釘子畫，還有利用松果做了一些可愛的作品。一開始很擔心自己做的不好，因為我的手工很差，但是那些在我眼中看起來完不成的工作在老師的鼓勵和指導下終于還是圓滿的完成了。通過這次支教我學到了很多也懂得了很多幼兒園環創的事情。在這里我不僅增長了知識還積累了經驗。在結束的時候，雖然不舍，但還是非常開心能圓滿地完成了這一次環創的任務！

一百年崢嶸歲月，一百載風雨兼程。這一百年的榮光是中國共產黨的，更是億萬中國人民的。盡管此次“三下鄉”的時間短暫，但經歷的時光永遠留存心底。

初審：孫小南 復審：王劍