教師，是對孩子成長除父母以外影響最大的一個群體，每一個孩子的成長，都離不開老師的照顧與支持。

青島黃海學院學前教育學院早期教育專業的學生劉曉玉、焦虹、柳文娟同學在FAMIC家庭托育的實習中都遇到了哪些趣事、難事或者是感人事？在FAMIC家庭托育的實習中，又帶給這幾位老師怎樣的感悟呢？讓我們一起看看吧！

御城園—焦虹

在學期即將結束時，我決定鍛煉一下自己。得知自己通過青島FAMIC家庭式共享托育的面試，心情不免激動。在機構組織的線上培訓中，我認真記著筆記、熟悉教學相關內容，想讓自己趕快融入這個大家庭。來到這個大家庭快一年了，感覺時間過得很快，在這里我受益匪淺，感謝領導的指導和支持。剛參加實習工作，毫無托育經驗的我有點手足無措，以往學習到的理論知識與目前的工作實踐無法完美契合，因此，我及時向有經驗的教師請教、學習，取長補短，在這個過程中，我感受到托育教學其實是一個很靈活的過程。稍后，我開始接手第一位孩子，在保教時，要對幼兒充滿愛心、耐心、責任心，觀察幼兒的表現和舉動，避免意外事故的發生，針對幼兒的身心發展特點，因材施教，及時與家長溝通。

實習期間，領導的引領讓我對課堂有了更深刻的認知，我開始帶領寶貝們上課，課堂要充分考慮到寶貝們的能力與興趣，教學設計要簡潔且充實，不應該有太多的限制與拘束，考慮幼兒的年齡特點，這也是我很大的一個收獲。另一個收獲就是敢于面對家長，自信輕松地與家長溝通，可以處理園區所發生的事情，我也用我的努力得到了領導的認可，在實習期間任職園長助理職務，這也是領導對于我的肯定。我也開始接觸園區事務，對于一日流程更為了解，注重細節，更仔細全面地照顧寶貝們。

焦虹實習感悟：

雖然我還不夠專業，需要學習提升的地方還有很多，但是有幸和那么多的家長朋友一起陪同這些小精靈們開心、快樂的成長，有像朋友一樣溫暖的領導和可愛的同事們，對于我來說，這已經是最幸福的事情了。我們FAMIC大家庭揚起風帆，一起和大家起航！

綠城園—柳文娟

時光飛逝，不知不覺來到FAMIC家庭式共享托育已經半年時間了，這次實習豐富而富有意義，讓我受益匪淺，因為幼兒年齡小，他們的能力是有限的，所以需要我們每一位老師耐心對待。

剛入職的時候，經驗少，面臨的問題較多，比如，教學環節不熟悉、師幼彼此陌生 互動少，但是這里的每一位同事都對我非常關心，她們教會我很多東西，漸漸地，我了解了一日流程，從一開始上課緊張的狀態，到自己獨立上課；除此之外，我經常請教其他老師問題，但由于缺乏經驗，我的教學水平與其他有經驗的老師相比存在一定差距，因此，我反復觀摩優質課，琢磨教學方法，逐漸提升自我。

過后，我也時刻對自己的教學方式進行不斷反思、不斷改進，通過自己的努力，掌握了科學的保教方法，教學信心有所提升；我會更加努力學習，不怕吃苦，多接觸新鮮事物，嘗試與改變，積累更多知識和經驗，提高教學能力和水平。

柳文娟實習感悟:

經過這段時間的學習，我真正感悟到作為教師，我們要秉著“肯吃苦”精神，耐心服務好每一位幼兒，每一位家長。要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。

山海灣園—劉曉玉

我在青島梵美家愛博托育有限公司的實習生活也差不多半年的時間了。雖然時間不長，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而，這次實習我受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，我面臨著巨大的挑戰。毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，覺得毫無頭緒。不知道該從哪里入手，看著指導老師輕輕松松帶著寶寶們開展各種活動，看著孩子們興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我下定決心努力學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次嘗試，與幼兒互動交流后,我的緊張心理才逐漸消退。

在實習過程中，我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界，堅持因材施教。作為幼兒老師，要想真正走進孩子的內心世界，需要用心發現，捕捉他們的閃光點。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，幫助幼兒取長補短，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。

劉曉玉實習感悟:

在實習期間，我學習并且嘗試與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現，秉持家園互助的原則。這些經驗是我在幼兒園實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

來自FAMIC家庭托育的感謝

FAMIC家庭托育很感謝老師們的辛苦付出，除了圓夢的喜悅和教書育人的快樂，實習老師們口中更多的是換位思考過后的理解與支持，畢竟，老師們都愛孩子、愛教育。而孩子們的健康成長與成才，更離不開家長與老師之間的理解和溝通，只有互相了解，才能相互補足。

真誠地為各位老師送上祝福，老師，您辛苦了！也希望老師和家長之間，能夠少一些誤解，多一些溝通，在教育孩子的路上，并肩前行！

最后，感謝青島黃海學院培養出如此優秀的人才，此恩此情，無以言表，愿我們能為全社會教育事業的發展做出我們共同的貢獻!

初審：孫小南   復審：王劍