為激發廣大同學以繪畫來關注心靈成長，增強對生活的感受力和創造力，學前教育學院開展“5·25”大學生心理健康節—“畫解心情”心理健康主題繪畫活動。本次活動秉承“以畫療愈，紓解心情”的主旨普及心理健康知識，為大學生創造了一個自由的心靈空間，以畫抒情、以畫解心！

本次繪畫作品展示內容涉及到心理健康知識以及大學生當下面臨的嚴峻而現實的心理問題，包括積極心理學知識、大學生心理健康的主客觀因素、大學生的心理變化等現實問題，引來了同學們的駐足觀看。

繪畫心理是讓繪畫者透過繪畫的創作過程，利用非語言工具，將混亂的心、不解的感受導入清晰、有趣的狀態，可將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來，并且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足，從而達到療愈的效果。

此次活動以關注大學生心理健康，促進和諧校園文化建設為宗旨，用心理健康主題繪畫展的形式參與校園精神文明建設，在一定程度上引起了大學生對于自身心理健康和成長的關注，加強了同學們對心理健康知識的熱愛。

初審：孫小南  復審：張龍潔