距離競選班委的那天已經過了近兩個月了，時至今日，我還清晰地記得當時說了什么：我會做到積極為同學服務，做到上情下達、上行下效，不搞團體、不偏不倚，成為老師的小助手，同學的好幫手……當時說的話相較于現實，我已盡我最大所能辦到了，雖有不足， 但是身為22級學前教育專科2班的學習委員，我必須堅信我以后會做的更近完美。

在日常生活中，我不敢說自己有多么熱愛學習，但我總會在空余時間往圖書館跑，比起在宿舍閑著，還不如利用好學校給的資源，繼續豐富自己的精神世界，因為，不做好自己怎么讓同學們信服。當然，自己學怎么夠， 我有時還會拉著同學和我一起去圖書館，為同學們做好帶頭表率的作用。

同時，身為學習委員，我必須時刻要求自己做事認真負責、踏實肯干，要有一定的組織與執行能力，在做事時要多方面考慮，不得馬虎，必須嚴格要求自己要比別人多努力，多付出。對于日常的工作，在上課期間管好班級紀律，督促同學認真學習，對于有問題的同學，我會耐心的進行答疑解惑，并且負責到底，要做一顆螺絲釘，哪里有需要我就去哪里。在晚間自習時，收好同學們的手機，應該在有限的時間做該干的事情，大家齊頭并進，與其他班委一起創建良好班風。

在擔任學習委員的同時，我還是繪畫與教育學原理的課代表，在同學與老師之間“穿行”，我會將老師下達的任務組織好后轉告給同學，比如通知同學提交作業、補課情況以及任何學習方面的事情通過這樣形成良好的傳達過程，當然同學們的意見與問題我也會及時的反饋給老師，幫助同學們解開疑問，對學習的工作了解的更全面更透徹更清晰。這是對我的測驗，我必須有規劃且不拖拉的完成好每一件工作。

當上學習委員的那一瞬間，我滿是感激，感謝同學們的信任與老師的認可。在今后的工作中，我將繼續為同學服務、堅守初心，讓這個大家庭越來越好!

初審：孫小南  復審：張龍潔