為了提高幼兒教師的專業發展，讓教師擁有職業幸福感，在12月17日19：00，學前教育學院邀請宋廣文教授面向青島黃海學院附屬幼兒園、靈山衛中心幼兒園等幼兒園全體教師開展“鑄造靈魂工程師--社會變遷與幼兒教師的專業發展”主題講座。

首先，宋教授從全球化的競爭與教育、教育在中國社會中的“位置移動”、大眾的社會心態與心理預期、社會轉型等教育現狀進行分析；進一步針對幼兒教師的描述性研究等方面進行講述，詳細分析教師的經驗性、教師角色以及教師的層次，宋教授認為教師可以分為大教師、好教師、教書匠、以教謀生者、因教誤人者五個層次，并把教師角色分為了社會表現的角色，自我表現的角色兩個方面。

其次，宋教授為老師們深刻剖析了教師研究的特點——從備課備什么說起：備教材、備方法、備學生；講述不同國家的職業分類和教育價值觀，讓老師們受益匪淺。宋教授對幼兒教師日常引導進行舉例分析，建議教師對幼兒行為進行觀察分析，同時囑咐教師們注重自我修養，建立良好的家園關系與家庭關系，學會提高調控情緒的能力，從而獲取職業的幸福感，創造幸福人生。

在本次線上講座中，老師們與宋教授積極互動、討論熱烈，也對自身專業發展有了更深刻的理解。今后學前教育學院將繼續結合實際需求，實現幼教與高校教育理念的有機融合，為共同推進學前教育事業在黃島地區更快更優的協同發展做出更多努力，攜手同心，共育未來！

初審:孫小南    復審：張龍潔