2022年9月14日下午，學前教育學院教研室（三）于知韻樓603舉辦學期初學生座談交流會，會議由學前教育教研室（三）徐琳副主任主持，教研室（三）教師彭婕、寧峰儀、閆靜參會，2022級及2021級學前教育本科、專升本、專科及早教各班級學生代表參加。本次座談會旨在了解新老生在新學期生活及學習上的期望和看法，聽取學生對學院和教師提出的建議，為師生搭建溝通和理解的橋梁，幫助學生更好地適應學校生活，更好的學習和成長。

會議上，徐主任針對新學期學生學習和生活方面，鼓勵大家暢所欲言。在教學方面，各班學生代表均對學院教育教學工作表示十分滿意，學生對于學前教育學院開設的課程及任課老師整體評價較好，各班任課教師認真負責的教學態度得到學生的一致稱贊。在課堂教學內容和教學方法上，學生代表們均表示較滿意。同時學生代表們也針對新學期學習和生活提出一些意見和看法，在學院的教學管理和日常生活管理上也各抒己見。

在學習生活方面，22級新生代表提出，新生同學們還在不斷適應剛剛步入的大學生活，對于大學生所必須具備的自主學習能力的培養稍有困惑。徐琳主任針對該同學提出的問題，給予了悉心解答。徐主任談到，對于新生來說，專業課程的開設在第二學期才開始明顯增加，這就為初入校門的大家提供了良好的自學先機，徐主任建議同學們沒課時多去圖書館，多閱專業書，充分利用好學校為大家提供的豐富圖書與學習資源，為接下來的專業理論課程學習做好準備，培養自主學習的能力。

本次座談會為學前教育學院及教師深入了解學生心理提供了契機，也有效促進了學生與學院、教師之間的相互理解與體諒。由于本次參會學生數量有限，徐主任還設計并發放了相調查問卷，以便更加真實全面地了解21級和22級學生的期望及需求，更好地幫助學生，服務學生。

初審：孫小南  復審：張龍潔