各學院：

         根據《教育部辦公廳關于舉辦第五屆全國學生“學憲法 講憲法”活動的通知》和《山東省教育廳辦公室關于組織開展第五屆全省學生“學憲法 講憲法”活動的通知》要求，我校決定開展“學憲法 講憲法”系列活動，現將有關事宜通知如下：

  一、活動時間

  2020年7月至12月。

  二、活動內容

  （一）組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育
   深入開展學生憲法學習宣傳，堅持以社會主義核心價值觀為引領，以愛國主義教育為重點，緊密結合歷史文化和國情教育，進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，推動憲法教育進校園進課堂進頭腦。堅持集中教育與日常教育相結合、線上教育和線下教育相結合，充分發揮課堂主渠道作用，根據學生認知特點設計憲法法治課程，探索發掘相關課程中的憲法法治內容，進一步增強教育的針對性和實效性。組織開展憲法網絡學習和教育實踐活動，引導學生認真誦讀和學習憲法原文，了解我國的根本制度、基本制度和重要制度，堅定制度自信，厚植愛國主義情懷。組織開展《民法典》學習宣傳，持續開展國家安全、未成年人保護、知識產權、環境保護、稅法等相關法治教育，加強公共衛生和疫情防控等法律法規宣傳，探索建立以憲法為核心的法治教育長效機制。推進教師法治教育培訓，通過專題報告、交流研討、線上培訓等方式，普及憲法知識，講解社會主義法治理念的主要原則、基本法律常識、學校安全風險防控、教師和學生權利保護與救濟等內容，著力提升教師的憲法法治意識和法律素養。

   教育部全國青少年普法網將設立“學憲法 講憲法”專欄，分學段為大中小學免費提供各類憲法教育資源。開設“教師法治培訓平臺”，組織開展線上教師憲法法治教育培訓，為教師免費提供教育教學資源。組織普法網進行注冊登記學習答題，確保學生參與率100%，優秀率100%，推動形成學生比學趕超的良好氛圍。

   （二）舉辦“學憲法 講憲法”比賽

   1.組織開展學生憲法法治知識競賽。在廣泛開展憲法法治學習教育的基礎上，各學院結合實際，以憲法知識為主要內容，結合誠實守信、規則意識、文明素養、勞動教育、公共衛生、疫情防控、環境保護、未成年人保護、交通消防安全、食品安全、應急管理、防范校園欺凌、禁毒和預防網絡沉迷等內容，自行組織開展知識競賽。2020年9月15日前，各學院遴選出優秀學生一人，參加學校的決賽，冠軍代表學校參加省級遴選，省級遴選后將組成山東代表隊參加全國總決賽。

   2.組織開展學生“學憲法 講憲法”演講比賽。各學院在廣泛深入開展憲法學習宣傳的基礎上，組織開展“學憲法 講憲法”演講比賽。2020年9月15日前，各學院遴選出優秀學生一人，參加學校的決賽，冠軍代表學校參加省級遴選，省級遴選后將組成山東代表隊參加全國總決賽。除各學院選拔報送外，教育部全國青少年普法網將設立“網絡海選”通道，學生可自行上傳演講視頻參加線上比賽，從中評選出高校組優秀選手1人，直接參加全國總決賽。

   2020年11月底，由教育部全國教育普法領導小組辦公室統一組織全國學生“學憲法 講憲法”總決賽。前期各地的學習教育活動情況將作為總決賽的重要參考，具體要求詳見教育部全國青少年普法網公布的實施細則。

   （三）開展國家憲法日“憲法晨讀”活動

   結合第七個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動，教育部將于2020年12月上旬組織開展教育系統“憲法晨讀”活動。屆時，教育部領導將在主會場領讀憲法部分條款，并通過網絡視頻同步直播的方式組織全國師生共同參與誦讀，各學院需要組織學生參加誦讀活動。

   （四）組織開展“我與憲法”微視頻征集活動

   為推進普及憲法知識、弘揚憲法精神，將面向各學院廣大干部師生征集“我與憲法”微視頻，深入宣傳我國憲法的地位、作用和主要內容。具體要求詳見教育部全國青少年普法網后期通知。

   三、工作要求

   各學院要高度重視，將憲法學習宣傳作為一項重要政治任務，認真研究部署，加強組織領導，健全工作機制，引導廣大干部師生及時了解并廣泛參與，推動憲法教育全覆蓋見實效。要著力改革創新，深入探索青少年喜聞樂見的新途徑、新方式，不斷增強憲法教育的針對性和實效性。要堅持正確導向，及時總結憲法學習宣傳的優秀成果、經驗做法和先進典型，為活動營造良好輿論環境。活動期間，教育部全國青少年普法網將開通新聞通道，歡迎各學院積極報送，全方位展示學習成果。

   2020年12月4日前，請各學院報送本學院的活動總結（工作進展、亮點及難點、典型案例或先進經驗等）及2021年工作建議（紙質文本和電子版）。

附件：活動安排表

學生工作部

2020年7月6日

附件：

活動安排表