青島黃海學院優良學風班評選辦法（試行）

為營造良好育人環境，促進優良學風形成，發揮優秀集體對學生成長的助推作用，調動學生自覺學習、奮發進取、勵志成才的積極性，引導學生刻苦學習，促進學生全面發展，特制定本辦法。

一、評選原則

堅持“以評促改、以評促建、評建結合、以建為主”的原則，注重對班級學風的整體水平和學生參與程度及效果的考察。

二、評選范圍

全日制本、專科生班級

三、評選種類

評選種類分為校“優良學風班”、校“優良學風示范班”兩類。

四、評選標準

（一）校“優良學風班”的評選條件

1.堅持正確的政治方向，注重思想品德修養，立志為報效祖國、服務社會而努力學習。

（1）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想。

（2）全班學生認真上好德育課和政治理論課，積極參加校院組織的政治學習、形勢政策教育、紅色文化教育、傳統文化教育、工匠精神教育、創新創業教育及其它思想政治教育活動。

（3）重視養成教育和自我教育，不斷提高思想素質和品德修養，養成良好的行為規范，講文明、懂禮貌、關心集體、尊敬老師、團結互助、遵紀守法。考試無舞弊行為，無人受黨、團、行政、法律處分，無政治錯誤事件和安全事故發生。

（4）積極開展黨建工作，申請入黨的學生比例一年級達到70%；高年級達到80%以上。積極參加校、院組織的各類活動，并取得較好成績。

2.班級學風建設目標明確，制度健全、措施得力。

（1）建立班級學習目標責任制。每學期根據本班實際情況，制定班級學習計劃。計劃應針對本班學習上存在的不足，制定具體的措施和應達到的目標，并將該目標責任落實到各學生寢室、個人。

（2）建立健全各種學習制度，完善自我約束機制。

建立學業考核制度。認真搞好綜合測評，綜合測評完成率達到100%。在獎學金評定，評優評獎、推優入黨等方面做到“公平、公正、公開”。

建立獎懲制度。根據本班各寢室之間的學風差異，學生個人在學習上的不同表現，進行適當獎懲，鼓勵先進，鞭策后進。

建立檢查制度。班干部對本班學生的學習情況進行定期檢查或抽查。堅持上課考勤，并認真記載，全班上課出勤率應達到95％以上，有完整的考勤記錄，遲到、早退和曠課人課時數低于年級平均水平；定期檢查或抽查本班學生的自習情況，全班自習時間自習率達到90%以上；定期檢查或抽查各科作業完成情況，全班按時交作業比例應達到95%以上；職業生涯規劃編寫完成率100%。

建立學雷鋒志愿服務制度。全班同學積極參加青年志愿者活動，懂得感恩與奉獻，人均參與志愿活動時長一學期每人不少于20小時。

3.采取有力措施，發揮集體力量，樹立良好班風，效果明顯。

（1）具有政治堅定、團結協作、以身作則、服務學生的班委會，班干部有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有制度、有目標、有計劃、有措施、有總結；班級學生定期做好課室的清潔衛生，積極參加校、院組織的義務勞動、社會實踐等各項活動，并取得一定的成績。

（2）班干部模范帶頭作用好，個人學業平均成績超過全班平均水平。

（3）學習上互幫互助，共同努力，整體提高。對于學習基礎薄弱，成績較差的學生，班級應擬定詳細的輔導計劃，制定行之有效的幫助措施，認真執行，并取得明顯的效果。一學期內，后進學生學習成績有較大的提高。全班補考在兩門以上的學生不超過3人。通過學生個人、寢室間的小競賽、小評比、小活動，提高同學們的學習興趣和積極性。

（4）自覺遵守法規校紀，恪守學術誠信，全班沒有學生在校園內公共場所因有不文明行為而受到批評，也沒有學生因違反校規校紀而受過任何處分。

（5）學習目的明確，專業興趣濃厚，每月開展1次以學風建設為主題的班團課；班級必修課（含考查課）平均成績在70分及以上，學分積點達2.8及以上的學生人數占班級總人數的35%，班級學生不及格率應低于下表中的相應值：

（6）班級學生積極參加體育鍛煉，全班體育課成績合格率在90%及以上，優良率應達到50%及以上，95%以上的學生達到陽光體育鍛煉健康跑合格水平或《國家體育鍛煉標準》。

（7）全班學生遵守學生宿舍管理規定，有良好的衛生習慣，在參評爭創“星級宿舍”活動中成績顯著，“三星級”率達100%；宿舍內無違章用電、用火、浪費水電現象和其它違反宿舍管理制度的行為，在防火、防盜、防意外事故等方面成績顯著。

4.凡有下列情況之一者，將取消“優良學風班”的評定資格。

（1）考試違紀、作弊、無故曠考等。

（2）課堂紀律秩序差，受到全校通報批評。

（3）有學生因長期曠課，被取消考試資格。

（4）有寢室因違反紀律秩序而受到全校通報批評。

（5）有學生因其他違反校規校紀、法規等情況，而受到學校行政處理。

（二）校“優良學風示范班”的評選條件

參評校“優良學風示范班”的班級必須獲得校“優良學風班”榮譽稱號兩次或兩次以上。

（三）評選破格條件

對于未達到個別評選條件，但在參評學年度中具備下列條件之一者，經二級學院院務會評審，可破格申報優良學風班：

1.參加國家英語四級考試通過率達到70%，六級考試通過率達到40%的班級；

2.在校級及以上各類學術競賽活動中獲二等獎以上獎項的人數（團體按一人次）達20%的班級；

3.在省部級及以上各類科技文化競賽活動中獲不同獎項人數合計達15%及以上的班級；

4.在外文期刊或在中文核心期刊及以上層次的學術性刊物上發表文章，且為第一或第二作者（第一作者為指導教師）的人數、申請專利的人數（團體按實際人數計）合計達10%及以上的班級；

5.在以上第2至4款中人數合計達40%以上的班級。

五、評選方法

（一）班級申報。參加評選“優良學風班”的班級首先向所在學院提出申請，并準備以下幾方面的評選材料（凡材料不齊全不能參加評選，所有材料需到有關部門認定簽字。）

1.填寫《優良學風班級申報表》。

2.上課出勤考勤記錄表。

3.任課老師評價表。

4.班級學習成績、績點匯總統計表（學生干部單獨標注）。

5.班級開展各項活動情況記錄表。

6.班級寢室創建星級宿舍情況。

7.班級獲獎榮譽證書復印件。

8.班級體育鍛煉體質達標通過率和健康跑數據匯總表。

9.班級創優活動總結。包括班級基本情況，評選條件所涉及內容的概述，重點對班級學風建設的相關活動尤其要突出以學術活動、專業技能活動為主的第二課堂活動和社會實踐活動，以及取得的實際成果。

10.其他材料。志愿服務活動組織單位證明，職業生涯規劃書，講座培訓等學習筆記，專業學習特色活動方案、過程及總結。

11.優良學風標兵班從優良學風班中選出。

12.凡班級申報材料弄虛作假者，一經發現，取消其評獎資格，并不得參加下一年度的申報。

如有破格條件，請附上相關榮譽表彰證書或資格證書的復印件。

（二）學院推薦。由各學院學工辦組織有關人員進行初評，在初評的基礎上推薦參加學校評選，并列出推薦次序。各學院推薦申報“優良學風班”的班級數為本學院總班級數的15%。

（三）學校評定。學校組織有關部門對各學院推薦申報“優良學風班”的班級進行審核、公示3天無異議后報學校審批。

六、獎勵辦法

（一）經評審、批準獲得校“優良學風班”、校“優良學風示范班”稱號的班級，由學校發文并進行表彰。

（二）學校召開表彰大會，由學校領導向校“優良學風班”、校“優良學風示范班”授獎。

（三）舉行全校優良學風班風采展，由二級學院推薦優良學風班、示范班代表參加，在學校各類平臺展示班級風采，推廣典型經驗和做法。

（四）獲評校“優良學風班”、校“優良學風示范班”的班級，在該年度評獎評優中校“優秀學生”或校“優秀學生干部”名額增加1-2名（班級人數在40人以內的增加1名，40人以上的增加2名）。

（五）獲評校“優良學風示范班”的班級，其輔導員（班主任）優先獲評年度校“優秀輔導員（班主任）”。

（六）對獲評校“優良學風示范班”的班級，由學校制作證書，加蓋學校公章，向班級每位學生頒發榮譽證書。

（七）優良學風班評選報告和評選材料應按時一次性上報，材料不全、失實或不符合要求者一律取消評選資格；

（八）“優良學風班”的評選結果將作為評選“優良學風學院”和“先進班集體”的主要依據，作為二級學院學生工作、輔導員（班主任）工作考核評價的參考依據。

                                學生工作部

                               2020年12月3日